中考实词(中考常考文言文实词)

“中考实词”是指中考英语中会考的几千个实实在在的单词，是学习英语的基础。掌握这些实词需要日积月累的努力，但只有掌握了这些单词，才能在中考中获得好成绩。学习“中考实词”十分必要，也是学好英语的基础。

1、中考实词

中考实词是指中学教学中所教授的实际语言，是学生在日常生活中所需要的语言技能。作为中学生，具备丰富的实词是非常重要的，因为它们是我们与人交流的基础。那么，如何学好中考实词呢？

我们需要掌握常用的日常用语，比如问候语、道歉语、感谢语、邀请语、回答问题的语言等。这些语言表达方式是我们日常交际中必须掌握的，只有掌握了这些实词，才能更好地与人沟通交流。

我们需要学会描述事物的实词，如：形容词、副词等。这些词汇不仅可以表达人物和物品的外貌、大小、形状、颜色等方面的信息，还可以表达某个动作或情感状态发生的强度和程度，让我们的表达更加精确。

中考实词还包括数字、时间和量词等方面。在生活中，我们经常需要表达事物的数量、时间等信息，例如：年龄、数量、容量、长度等，因此我们需要掌握这些实词，才能更好地进行日常交流。

我们还需要学会使用一些专业术语。随着社会的发展，很多行业都有自己的专业术语，在学习时需要掌握这些专业词汇。比如，在学习科学、技术等学科时，需要掌握相关的术语，才能更好地理解和掌握相应的知识。

中考实词的学习是一个长期不断积累的过程，需要在日常生活中不断地练习和运用，才能掌握更多的实词。我们也要学会不断学习新的词汇，扩展自己的词汇量。只有这样，才能更好地与人交流，展示自己的能力。

2、中考常考文言文实词

中考是每一个初中生必须经历的一场考试，而文言文实词则是中考历年来一直重点考察的内容之一。那么，什么是文言文实词？

文言文实词是指在文言文中具有实际意义的词语，与虚词相对。虚词又称“虚语”，是文言文中缺乏实际意义的词语，如“之”、“乎”、“而”等等。文言文实词包括名词、动词、形容词和副词等，它们具有重要的语义作用。

中考中，常考的文言文实词如下：

一、名词

1.人物名称

如“孔明”、“曹操”、“司马懿”、“杨玉环”等等，这些人物是历史上有名的人物，他们的故事也成为了文学作品的重要题材。

2.地名

如“洛阳”、“长安”、“江南”、“大理”等等，这些地名是历史上重要的城市或地区，与历史事件和名人故事紧密相关。

3.文物名称

如“青铜器”、“陶器”、“丝绸”、“书画”等等，文物是古代人们留下的宝贵遗产，同时也是文学作品中重要的描写对象。

二、动词

1.行为动词

如“行”、“去”、“来”、“讲”等等，这些动词是文言文中使用频率比较高的行为动词，与人物和事件的描写有很大关系。

2.心理活动动词

如“思”、“念”、“悔”、“慕”等等，这些动词用于描写人物的思想、情感，是文言文中重要的心理描写手段。

三、形容词

1.情感形容词

如“喜”、“怒”、“哀”、“乐”等等，这些形容词用于描写人物的情感状态，是文言文中重要的情感表达手段。

2.物质形容词

如“红”、“白”、“黑”、“金”等等，这些形容词用于描写物体的颜色、质地等特征，是文学作品中常见的描写手段。

四、副词

1.时间副词

如“今”、“昨”、“明”、“日”等等，这些副词用于表示时间，是文言文中重要的时间指示手段。

2.程度副词

如“甚”、“极”、“至”、“不甚”等等，这些副词用于表示程度，是文言文中重要的修饰手段。

以上就是中考常考的文言文实词。掌握这些实词的意义以及使用方法，对于理解文言文的语义、阅读和写作都非常有帮助。

3、2020中考文言文145个实词

2020中考文言文145个实词

中考文言文考试是中学语文考试中的重要组成部分，作为中国文化的传承和发扬，近年来备受关注。2020年中考文言文题目为《卜算子》和《游山西村》两篇文章，共计145个实词，下面我们来一一分析。

《卜算子》篇

《卜算子》是唐代诗人李之娴所作，是一首优美的爱情诗，共计69个实词。其中动词最多，有18个，主要是表示行为的词汇，如“相思”，“怨情”等。其次是形容词，有16个，主要是表示物品的特征和感受的词汇，如“云鬓”、“羞颜”等。剩下的实词主要是名词，有13个，主要是表示物品或人的名称，如“箫声”、“莺啼”等。《卜算子》中也有一些副词和连词。

《游山西村》篇

《游山西村》是宋代诗人陈与义所作，是一篇闲适的田园诗。共计76个实词，动词和名词的数量相对较多，分别有17个和19个，表示行为和名称的词汇。形容词有12个，表示物品的特征，如“清泉”、“绿葱”等。副词和连词各有7个，用于描述事物间的关系。《游山西村》中也出现了一些介词和叹词。

总结

2020年中考文言文题目中，共计145个实词。整体而言，《卜算子》篇以动词和形容词为主，词汇相对较少；《游山西村》篇则以名词和动词为主，形容词较多。从知识点上来看，《卜算子》篇主要考察诗歌鉴赏和词汇理解能力，而《游山西村》篇则更注重考察学生对文言文的整体理解和阅读能力。

学好文言文，不仅需要积累大量基础词汇和语法知识，还需要多读经典作品，理解其中的深意与文化内涵。希望广大中学生能够在文言文学习中坚持不懈，取得好成绩！

“中考实词”是语文考试中的一道必考题型。在学习实词的过程中，学生需要掌握实词的定义、特征和分类方法，并加强实词与其他词性的区分。还需要注意实词的搭配、语义等方面的细微差别。实词的掌握不仅对考试有很大的帮助，更对学生日常的写作和阅读能力提升有着积极的作用。在实词的学习中，我们应当注重思维的培养，加强语感的训练，使学生能够独立思考，运用有效的策略来解决实词的问题，提高语文能力，为未来的学习打下坚实的基础。