初三作文 他,他传同学作文600字初三

“他，或许是你身边的一个普通人，但他所呈现出来的品质和价值观却让人们为之动容。在这个喧闹的世界里，我们需要更多像他一样的人，去点燃我们心中的温暖和善意。”这篇初三作文以“他”为主题，展现了一位平凡而有品质的人对作者的启示。作者通过细节描写，生动地刻画了“他”身上的优点：正直、善良、勤劳、负责等等。作者也提出了一些对于人们应该具备的品质和行为的思考，让读者深刻反思自己，以及对周遭人们的期望。这篇文章通过对一个人的真实、具体的描绘，深刻诠释了品质与价值观的重要性，并向读者呼吁要在平凡的生活中，去孜孜不倦地追求真善美的目标。

1、初三作文 他

初三作文：他

他，是我班级的一个同学。

他不高不矮，瘦瘦的身材，略微有些内向。他的脸上总是挂着一丝微笑，让人感觉很舒服。

他的功课一直非常好，是我们班的尖子生之一。他不仅能够独立思考和解决难题，而且对于别人的提问总是耐心解答。作为一个优秀学生，他在学习上从来不输给别人，为我们班级树立了楷模。

他还非常善良，经常主动帮助别人。记得一次，我遇到了很棘手的数学题，他见我苦恼，便主动过来帮我解答。虽然我不是他的朋友，但他并没有嫌弃我，反而是用心地帮助我。让我深深地感受到了他的善良和友好。

他还有一项特长，那就是乒乓球。他在学校乒乓球队中担任主力，多次代表学校参加比赛并获得好成绩。在课余时间，他也经常和同学们一起打球，让我们的课后生活更加有趣。

他的优秀，让我们感受到了学习和生活的美好，让我们受益匪浅。他的善良，让我们体验到了友情和互助的快乐，更让我们感到温暖。他的特长，让我们从运动中学会了坚持和拼搏的力量。

他是我们班级中一位非常出色的同学，值得我们学习和称赞。他也让我懂得了一个道理：身处于这个世界上，我们每个人都是有价值和意义的。无论长相如何、性格如何、成绩如何，只要我们发掘和利用好自己的潜能，尽力做一位对社会有益的人，就可以像他一样，赢得别人的尊重和赞赏。

他，是我班级中一位非常有价值的同学，也是我永远铭记的朋友。

2、他传同学作文600字初三

作为一名初三的学生，我们常常会面临到各种各样的作业和考试任务，其中最为常见的莫过于作文了。作文，不仅是语文课程中的重要环节，还是我们综合素质培养的重要途径之一。本文想要探讨的是：他传同学作文这一现象。

在我们的日常学习生活中，每逢语文课上，老师都会要求我们交作文。而我发现，有些同学明明是红头文件，却能够写出高水平的作文，而作文能力较差的同学却经常作业无法完成。这时，我便注意到了他传同学作文这一现象。

他传同学作文指的是，一些同学会借助互联网或其他渠道，获取到一篇优秀的作文，并将其传给自己的同学，供他们参考或抄袭。这种行为虽然能够在短期内取得好的成绩，但从长远来看，对于学生自身的成长是有害无益的。

他传同学作文是违反诚信的。每个人都应该有自己的思想和观点，应该通过自己的努力去完成作业。抄袭他人的作文，不仅会让自己失去了锻炼的机会，还会影响到他人的创作成果。

抄袭他人的作文，也会让自己失去领悟和培养语文思维的机会。作文不仅是一种表达方式，还是一种思考训练方式。通过自己的思考和创作，我们才能真正地理解作文所传达的思想和价值观。

他传同学作文对学生的成长是有害的。作为初三学生，我们离高考只有一年的时间了。高考作文是需要自己独立完成的，抄袭他人的作文只是一种短暂的取巧，无法提升自己的表达和思考能力。

他传同学作文是一种不良习惯。我们不能因为眼前的小利而放弃了自己的机会。从长远来看，只有通过自己的努力，才能够真正地提升自己的语文素养。

3、他作文600字初一

“他作文600字初一”这个主题让人想到的是初一学生的作文，而“他”指的是作文的作者。初一是一个新的起点，学生们可能感到兴奋和不安，但都有机会成为优秀的作家。下面，我们就来探讨一下初一作文600字的写作技巧和注意事项吧。

初一作文可以分为命题作文和自由作文。命题作文有一个指导性的主题和要求，而自由作文则由作者自主选择主题和写作方式。无论是哪种作文，都要按照规定的字数进行写作，而初一作文一般要求600字左右。在写作过程中，要注意不要超出或不足规定的字数。

写作时要注意文章的框架和段落划分。文章的框架应该包括开头、中间和结尾三部分。开头要起到引人入胜的作用，抓住读者的注意力。中间是文章的主体部分，要结合主题和要求进行扩展和阐述。结尾是总结和归纳，要以简洁明了的语言呈现出文章的重点和主旨。在文章的段落划分上，要按照逻辑的思路进行划分，每一段的开头要有明确的主题句，主体部分要有合适的例证和解释，结尾要呼应上下文的主题和意旨。

写作时要注意语言表达和形式美。语言表达要准确、流畅、清晰，不应出现错别字和语法错误。要注意适当运用修辞手法来增强文章表现力，如比喻、拟人、夸张等。形式美则是指文章的排版和格式要规范、美观，如当文中引用别人的话或文章时，要用引号和标点来处理。

初中生虽然年幼，但是写作能力是可以自我提升并取得较大进步的。希望初中生们能够积极思索，多读书、多写作，掌握好写作技巧，不断提高自己的写作水平，享受到写作的乐趣。

在完成这篇初三作文“他”的过程中，我们理解了一个非常重要的概念——“他”，它是不同的人在不同环境中所表现出来的不同特质的综合。我们也认识到了人类始终是社会的一部分，无论是个人的成长还是国家的发展，都必须依托于社会。我们应该学会尊重他人、理解他人，发扬团结互助的精神，共同促进人类社会的进步和发展。在以后的学习和生活中，我们将时刻铭记这些所悟所获，不断完善自我，助力自我实现和社会进步。