她作文初三：成功不靠天赋，唯有勤奋与坚持。

这篇作文着重阐述了成功的真正含义和取得成功的方法。作者运用自己的亲身经历，以及身边成功人士的故事，告诉我们只有付出勤劳和坚持不懈的努力，才能取得真正的成功。作者也提醒我们要学会认识自己，找到自己的兴趣和优势，并且通过不断的学习和实践，不断提升自己的能力和技能。这篇作文既富有启发性，也充满了正能量，对于每一个正在为自己的梦想奋斗的人来说，都是一份极大的鼓舞和帮助。

1、她作文初三

她作文初三

“她作文初三”这个题目给我带来了许多有趣的回忆。初三是一个十分重要的阶段，同时也是一个充满挑战的阶段。在这个阶段，我们需要面对日益严峻的学习任务、逐渐多变的自我意识和更复杂的人际关系。回想起当时的我，我记得我最怕的就是写作文。

我很怕写作文是因为我觉得作文太难了。除了语文课上的作文之外，我从来没有想过自己能写出一篇好作文。但在初三的时候，我的态度开始改变了。这是因为我的语文老师一次与我交流时说了一句话：“只要你认真写，你就一定能写出好作文。”这句话让我开始重视作文的重要性，也让我逐渐培养出了写作文的兴趣。

每次写作文之前，我都会先认真思考题目的意思，并仔细阅读相关的内容。接着，我会列出自己的想法，并根据想法制定出一个清晰的写作计划。在写作过程中，我会积极地与同学们交流想法，并听取他们的意见和建议。我还会向老师请教，以便在适当的情况下对文笔进行修整。

当我完成作文之后，我会把它交给老师或者同学进行评阅。通过别人的评价，我了解到自己作文的不足之处，进而有助于我不断提升自己的写作水平。虽然有时候这个过程会让我感到沮丧，但我很清楚，这是我在成长的过程中必须要面对的真实问题。

初三的作文让我学习了如何通过逻辑和表达方式使自己的思想更加清晰、更加自由地流露出来。它教会了我如何审视自己的内心世界并学会用文字去记录，也让我有了更多的自信去拥抱未来的挑战。

“她作文初三”这个主题不仅让我回忆起了当时的点点滴滴，也让我意识到了作文在一个学生的成长过程中扮演的重要角色。所以今天，我想对正在读初中的学生们说：稍微多花一些时间和精力去写作文，相信你们一定能为自己创造更加美好的未来！

2、以她为题的作文600字初中

以她为题的作文600字初中

题目：以她为题的作文

作文：

在我们的日常生活中，有很多值得我们去学习、去追随的人。这不仅是我们家人、朋友、老师，还包括那些我们从书中、电影中、历史中见到的人物。今天，我想谈论的是我所敬仰的一个女性，以她为题，写一篇作文，分享她的故事。

她的名字叫玛丽·居里，是一位杰出的医学家、化学家。在当时的社会里，女性不被允许去接受高等教育，但是玛丽·居里不屈服于社会压力，她凭借自己的勤奋和才华，在1885年获得了巴黎大学的物理学硕士学位。在她30岁的时候，她获得了世界上最高荣誉——诺贝尔奖，成为史上第一位获得该奖项的女性。

尽管她的事业取得了伟大的成就，但是她的人生也并非一帆风顺。当她46岁的时候，她接受了放射性元素的实验，结果因为长期暴露在放射性物质中，她的健康状况开始恶化。她并没有因此而放弃自己的事业，反而继续坚持并投入了更多的工作精力。她的努力得到了回报——在她去世的四年后，她被追授两次诺贝尔奖。

作为一位女性，她以极大的坚定和勇气追求自己的梦想，尽管当时的社会对女性存在着很大的限制，但她并没有因此而放弃。她的精神和追求激励了一代又一代的人们。她的成功不仅仅体现在她获得的荣誉，更重要的是她克服了很多前人留下的难关，为人类的科技发展做出了巨大的贡献。

作为一个普通的中学生，我并不能达到玛丽·居里的高度，但是她的故事却告诉我，只要我们有一颗勇敢追求梦想的心，就可以克服一切，创造自己的辉煌。

3、初三作文素材

初三作文素材

初三作文素材

初三是每个学生都非常注重的一年，这一年决定了他们可以考上哪所高中甚至决定了他们的未来方向。为了在初三取得好成绩，积累一些作文题材是非常重要的。

一、生活中的启示

生活中的点滴经历都可以成为一篇好的作文素材。例如，一次旅行、一次亲友聚会、一次学校活动等等，这些都可以成为作文中的生动片段。

二、人生哲理

每个人都有自己的人生观和价值观，对于初中生来说，他们的人生经验并不是很丰富，但是一些简单的哲理却可以启迪他们的思维，例如“明天更好”、“一分耕耘一分收获”等等。

三、社会热点

社会上的一些热点话题也是初三作文的一个重要素材。例如环保、贫富差距、社会公正等，不仅可以培养学生的社会意识，也可以拓宽他们的思维。

四、文学名篇

文学作品是培养孩子的灵魂的重要途径，对于初三学生来说，适合的文学名篇可以启迪他们以后的阅读和写作的方向。例如《红楼梦》、《水浒传》等经典作品，都有着非常深刻的人生哲理。

五、历史故事

历史故事也是初中生作文的重要素材之一。历史故事可以引发学生对历史的兴趣，让他们感受到历史的经典和价值。例如《史记》等历史作品，都是培养学生历史大观的重要途径。

在初中阶段，学生的英语、政治、历史等多个科目都是需要写作的，积累一些作文题材是非常有必要的。不仅可以提高学生的写作素养，也可以陶冶他们的情操。希望每个初三学生都可以在作文中有所收获，取得好的成绩。

初三作文是一个非常重要的环节，它不仅仅是丰富了我们的语言文字表达能力，更是一个让我们思考人生、发掘自我、展示才华的平台。通过学习、练习作文，我们可以不断提高写作技巧，锤炼语言表达能力，并且还可以让我们更好地认识自己，梳理自己的思想。在作文的道路上，我们需要勤于思考、勤于写作，把每一篇作文都当做是对自己思考与表达的一份认真记录。相信在这样的努力下，我们定能写出更加精彩、优秀的作文，让自己的文笔不断提高，让自己的思路越来越清晰。