“从初一到初二作文”是一篇回忆自己初中生涯的作文。在初中的两年里，作者在作文方面取得了不少的进步和成就。通过认真写作，思考生活，积累情感和经验，作者的作文渐渐地变得更加的生动有趣与深刻思考。在成长的过程中，写作给作者带来了挑战和快乐，也成为他在初中生涯中最为难忘和珍贵的记忆之一。

1、从初一到初二作文

从初一到初二作文

初二的我回首初一，有太多太多的感慨。初一是我人生中很美好的一年，那是一个充满热情和好奇心的年纪。那时我懵懂而天真，充满未来的憧憬和梦想。

初一时对作文的印象是良好的，每天都在尽可能地用多种语言表达自己。常常和同学交换着看法和观点，各自擅长不同的领域，热爱生活，喜欢斗智斗勇。时间过得很快，转眼间初二就快要结束了，而我也进入了一个新的阶段。

初二，作文的要求也与初一大不相同。需要在短时间内获得更多的信息量，精益求精，力求简洁明了，考虑到读者的角度。这对于我来说是一个挑战，但也是一个机会，可以反复练习，不断尝试，不断观察。一次又一次地练习，不断改进自己的写作技巧，成为一个更好的作家。

现在，写作已经成为了我的习惯，只要有时间，我便会安静地坐下来写一篇文章。通过阅读，吸收更多的知识，使自己变得更加有思想，文采更加出众。写作让我觉得自己存在，让我能够以自己的方式表达自己的思虑和感受。我深深地爱着写作，希望能够成为一个真正的作家。

初一到初二，是我人生中非常重要的一年，是我成长中的一个重要阶段。我会一直努力写作，让自己变得更加有思想和见识，成为一个更好的自己。希望我能一路走来，坚持写作，成为优秀的作家。

2、从初一到初三作文600字左右

从初一到初三作文600字左右

从初一到初三作文，是我们中学生日常学习生活的一个重要组成部分。在这三年的时间里，我们经历了许多写作任务和挑战。从最初的五百字小作文，到后来的命题作文和高考作文，我们逐渐成长、提高了自己的写作能力和素养。

初一时的作文，多以叙述为主，我们用感性的语言描述课堂上的点滴、家庭中的小事、伙伴间的亲密。我们学习写人、写景、写事等基础技巧，习惯用简单直接的词汇表达自己的情感和感受。

到了初二，作文开始被要求更深入、更思考。我们需要对某个话题进行分析，包括它的利弊、影响等，有的作文还要自己提出观点并加以思辨。初二时的作文内容，已经不再是单纯的叙述，而是多了一些分析、思考的成分。我们开始学习使用丰富多彩的词汇，使用较为复杂的句型，让自己的文章更加地富有表现力。

进入初三后，我们开始面临更加复杂的写作任务。比如说命题作文，要求我们根据题目所给的要求进行论述，同时还需要考虑逻辑、文笔、知识面等方面的因素，使它具备可读性和说服力。我们已经具备了完整的写作体系和一定的文化知识，能够运用丰富的句型和修辞手法来表达自己的思想，使文章更加生动形象。

总而言之，初一到初三的三年时间，是我们作文学习的重要阶段。通过这些作文训练，我们积累了大量的文化知识和写作技巧，同时也提高了自己的思维、表达和说服能力。未来，这些能力无疑会成为我们走向成功的重要基础。

3、初一到初二到初三的变化作文

初一到初二到初三的变化作文

初一到初二到初三的变化

时间总是那么匆忙，转眼间我已经度过了初中三年的时光。回想起初中三年的生活，我的内心充满了感慨与回忆。这期间，我不仅在身体、学习、生活等多方面发生了变化，更重要的是在心理上逐渐成长。

初一是我走上初中学习生活的第一年。当时我们刚从小学毕业过来，对于初中的学习和生活，我们有着种种的想象，但却和实际生活有着一定的差距。初一的适应期，让我们感到了疲惫和不适。学习方面我们被新的学科、新的知识、新的老师、新的考试、新的作业等问题困扰着。生活方面，同学间的关系不那么熟悉，班主任关心的方式不同，家长的期望和要求也在改变。在这一年里，我逐渐习惯了初中生活的新鲜感，开始了适应初中生活的过程。

到了初二，我们逐渐有了属于自己的规划和方向。不再是像初一时那样的迷惘，而是有着自己的未来规划和目标。我们的学科、考试难度、作业等问题都比初一要更加严峻。在新的学科中，我们更加注重知识的深度和广度，将视野引向更加宽广的方向。作为学生，我们的自主学习、思维方式等都在逐渐进步。在这一年里，我逐渐感受到时光的流逝和自我的进步。

终于到了初三，这一年是我们整个初中学习生活的高峰之一。在这一年里，我们将面临中考的考验和磨砺。与初一、初二相比，初三的学习难度、对知识的深层次理解、对高考的认识和规划等方面都将会更加深入。我们开始变得更加努力、有计划、更加懂得如何去摆脱压力。在这一年里，我感受到了自己的成长和学习过程中的艰辛。

初一到初二到初三是人生中一个很重要的成长过程。在这个过程中，我们不仅学习了知识，更重要的是学会了如何进步和成长。我们逐渐拥有了自己的人生目标和规划，在面对苦难和压力时也能够更加成熟地应对。

在初一到初二的学习生涯中，作文始终是我们必须面对的重要任务。通过这段时间的学习，我们不仅掌握了更加丰富的语言表达方式，也增强了自己的思考能力和文化素养。从写日记到议论文，从较短篇幅到较长篇幅，我们通过不断地实践和反思，逐渐掌握了具有逻辑性、感染力和创新性的写作技巧。在学习的过程中我们还学会了如何阅读和欣赏优秀的作品，从中探究出语言魅力的奥妙所在。在未来的学习中，我们要进一步积极巩固作文能力，不断提高自己的写作水平，为更好地表达自己的思想、情感、意志打好坚实的基础。