1. 招生计划人数与报考人数：高校的招生计划人数对批次线有直接影响。如果招生计划人数减少，批次线和分数线可能会上升；反之，如果计划人数增加，分数线则可能下降。报考人数的增减也至关重要，报考人数多会导致竞争加剧，分数线可能升高；报考人数减少，则分数线可能降低。

2. 考生成绩排名：考生整体成绩水平和分布对分数线的划定至关重要。成绩优异的考生群体可能会使得最低控制分数线相对较低，因为他们需要的竞争门槛会降低。

3. 考试难度与命题质量：试题的难易程度直接影响考生得分。考试难度大时，考生平均分降低，分数线会相应调整至更低，以确保合理的录取比例；如果考试较为简单，分数线则可能上升。

4. 各批次院校录取比例：不同批次的院校设定不同的最低控制分数线。本科批次尤其是第一志愿的分数线通常较高，而专科及本科第二志愿的分数线则较低。

5. 教育资源与学校招生政策：教育资源丰富的地区可能因竞争激烈而有较高的分数线。各高校的特定招生政策，包括对特长生、地区生源的特殊考虑，也会影响分数线的设定。

6. 教育改革因素：虽然这个因素在2018年可能不如现在突出，但任何进行中的教育改革（如科目选择、考试方式变化）也可能间接影响分数线。

2018年高考分数线的影响因素有哪些

这些因素综合起来，决定了2018年高考的分数线。值得注意的是，具体影响程度会根据当年的具体情况和各省份的政策有所不同。