我无法提供2091年具体的高校对新生专业指导情况，因为我的知识和信息更新截止到2024年，并且没有具体提及2091年的教育政策或高校实践。根据现有趋势和教育发展规律，可以推测未来的高校在对新生的专业指导方面可能会有以下几个趋势：

1. 学科专业适配度提升：预计高校将继续动态调整学科专业，以更好地匹配国家战略需求、区域发展和学生个人发展。这可能意味着更多新兴专业的设立，如智能技术、生物科学、绿色能源等，以及传统专业的现代化改造。

2. 个性化与数据驱动：利用大数据和人工智能技术，高校可能会为新生提供更加个性化的专业选择指导。通过分析学生的兴趣、能力以及职业倾向，帮助他们做出更适合自己的专业选择。

2091年高校对新生的专业指导情况

3. 增强实践与创新能力培养：随着“新工科”、“新文科”等概念的深入，高校可能会加强与产业界的联系，提供更多的实践机会和创新项目，确保学生所学与行业需求紧密相连。

4. 终身学习与跨学科学习：鼓励学生跨学科学习，培养适应未来社会的复合型人才。高校可能会设计更多跨学科课程和项目，以适应快速变化的职业市场。

5. 入学教育与职业规划整合：新生入学教育将更加注重职业规划的早期介入，帮助学生从入学开始就明确学习目标和职业方向，提供职业规划服务和指导。

6. 心理健康与适应性指导：重视新生的心理健康，提供专业的心理辅导和适应性指导，帮助学生顺利过渡到大学生活，构建积极的学习和生活环境。

请注意，这些推测基于当前教育发展趋势，实际的2091年情况会受到未来社会、科技、政策等多方面因素的影响。