东城区的优秀高中生，虽然具体的学习习惯因人而异，但可以推测他们普遍遵循一些高效学习的原则。基于东城区高中教育的背景，这些学生可能具备以下学习习惯：

1. 自律性高：优秀学生往往能够自我管理时间，制定并遵循严格的学习计划，确保每天都有固定的学习时间。

2. 主动学习：他们可能不仅仅满足于课堂知识，还会主动寻找额外的学习资源，如参加课外辅导、阅读相关书籍或在线课程，以深化理解。

3. 良好的笔记技巧：高效记录课堂内容，整理笔记，使用彩色编码或图表来帮助记忆，是他们常见的习惯。

4. 定期复习：遵循艾宾浩斯遗忘曲线，通过定期复习来巩固记忆，确保长期记忆的形成。

5. 解决问题的能力：面对难题，他们会主动寻求解决方法，可能是通过老师、同学或在线资源，培养独立思考和解决问题的能力。

6. 时间管理：合理安排学习与休息时间，确保充足的睡眠，避免过度劳累，保持良好的身心状态。

东城区优秀高考生的学习习惯是什么

7. 参与讨论与合作：在小组学习或讨论中积极参与，通过与他人交流来加深理解，拓宽思路。

8. 目标导向：设定清晰的短期和长期目标，比如考试分数、大学目标等，以此作为学习的动力。

9. 适应性学习：根据考试成绩和自我评估，调整学习策略，对弱项进行针对性强化。

10. 健康的生活习惯：保持适量的体育活动，均衡饮食，这些看似与学习无关，但实际上对保持高效学习状态至关重要。

虽然这些习惯并非直接来源于提供的参考内容，但它们是基于普遍认为有助于学术成功的习惯，且在东城区这样教育资源丰富、竞争激烈的环境中，优秀学生很可能普遍遵循这些习惯。