1. 报考人数：每年报考大学的人数波动会影响分数线。如果报考同一所大学或某个专业的人数增加，竞争加剧，分数线就可能上升；反之，人数减少，分数线可能下降。

2. 招生计划：各高校的年度招生计划人数不是固定的，计划招生数量的增减直接影响录取分数线。招生名额减少，分数线可能提高；名额增加，则分数线可能降低。

为什么分数线会随年度变化

3. 试题难度：高考的难度年年不同，当届考生的整体表现会因试题难度而变化。如果试题较难，整体分数下降，分数线也会相应调整，以确保录取到相同水平的学生。

4. 考生水平：每届考生的学习水平和考试表现是动态的，整体水平的提升或下降都会影响分数线的设定。

5. 政策调整：教育政策的调整，如特殊类型招生政策、地区性招生政策等，也会影响分数线。例如，某些地区或特定学校对特定省份的招生政策可能会有变化。

6. 招生计划人数的变化：高校每年的招生计划直接影响录取情况，计划人数少会导致分数线升高，反之则降低。

7. 大小年现象：在某些情况下，由于前一年的分数线高，导致下一年报考人数减少，分数线可能降低，反之亦然，形成所谓的“大小年”交替。

8. 教育水平与资源：不同年份，地区间的教育资源分配、教育质量的提升或下降，也间接影响考生表现和分数线。

高考录取分数线的年度变化是一个复杂的现象，涉及多方面因素的相互作用，这些因素共同决定了每年的分数线波动。