体育教育专业的课程结构通常分为几个主要部分，旨在培养具有体育教育理论知识和实践技能的专业人才。以下是该专业课程结构的概述：

1. 公共课程：

必修课程：包括思想政治理论、创新创业教育、军事理论与训练、大学外语、计算机应用基础等，为学生提供广泛的基础知识。

选修课程：涵盖人文社会科学、自然科学领域，帮助学生拓宽知识面。

2. 专业基础课程：

体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法等，这些课程为学生奠定体育科学的基础。

3. 核心课程：

学校体育学：专注于学校体育的教学与管理。

体育课程与教学论：教授体育课程设计与教学策略。

运动技能学习与控制：深入理解运动技能的习得与教学过程。

4. 拓展课程/选修课程：

包括但不限于田径、球类（如篮球、足球）、体操、武术、太极拳等体育项目课程，以及体育保健康复、社会体育指导、体育管理等方向的课程，以满足学生的个性化发展需求。

5. 实践性环节：

体育教育专业的课程结构如何

教育实习、社会调查、见习和实习、毕业论文、学术活动、就业指导等，这些环节强调理论与实践的结合，提升学生的实际工作能力。

6. 专业特色课程：

根据不同学校的特色和资源，可能还会开设体育统计学、运动康复学、奥林匹克运动参与等特色课程，以适应体育教育的特定领域需求。

通过这样的课程结构，体育教育专业旨在培养能够胜任学校体育教学、训练、竞赛组织、体育科学研究、社会体育指导等工作的专业人才，同时注重学生身体素质的提升和全面素养的培养。