1. 基础与全面性：在本科阶段，哲学思维训练要求广泛学习，包括中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、逻辑学、学、宗教学、美学等，形成全面的知识框架。特别是逻辑学导论、西方哲学史和学导论，对培养批判性和逻辑思维尤为重要。

2. 深入与专精：进入研究生阶段，哲学学习转向深入研究，选择特定哲学家或问题进行细致探讨，如康德的善良意志问题，通过深入阅读和分析，锻炼深度思考和专题研究能力。

3. 问题意识：哲学思维训练强调从提问开始，培养对宇宙、人性等问题的好奇心和惊讶感，学会辩证地看待问题，重视求证与实践，从而通向更深层次的思考。

哲学专业的思维训练有什么特点

4. 思辨与综合：鼓励通过思辨来理解世界，如朱熹的格物致知、王阳明的心即理，强调观察、思考、反思，以及构建整体的哲学体系，培养综合分析能力。

5. 逻辑与抽象思维：哲学训练特别注重逻辑思维的培养，要求能够进行抽象思考，理解并分析复杂的概念和理论，形成连贯的逻辑链条。

6. 跨学科融合：虽然哲学有其独立性，但优秀的哲学思维不排斥其他学科，如文学、科学、艺术等，通过跨学科的学习拓宽视野，促进思维的多样性。

7. 学术训练与原创性：学习如何构建和理解哲学体系，掌握学术写作和论证方法，鼓励提出独到见解，培养原创性思维。

8. 批判性与反思性：哲学思维训练鼓励对一切进行批判性思考，包括理性本身，没有不可质疑的前提，培养独立判断和自我反思的能力。

9. 整体与细节并重：既要有宏观视角，理解世界的整体性，也要能洞察细节，发现并分析问题的细微之处。

10. 生活实践：将哲学思维应用于日常生活，以客观、理性、全面的态度面对事物，提升解决问题的能力，减少偏见和固执。

哲学专业的思维训练是一个综合性的过程，旨在通过系统学习、深入研究、批判性思考和跨学科融合，培养出既能宏观把握又能微观洞察，既逻辑严谨又富有创造性的思维方式。