1. 教师与研究员的投入：观察教师和研究员在科研与教学上的时间分配，以及他们发表的学术论文质量，这能体现学校对学术研究的重视程度。

2. 学术成果的质量：包括论文发表的数量与质量，如在高影响力期刊上的发表情况，以及研究成果的原创性和前沿性。

3. 学生反馈与参与：了解在校学生对学术氛围的感受，以及他们参与科研项目、学术竞赛的活跃度。学生的学习态度和学术成果也是重要指标。

4. 学术背景与交流：考察教职员工的学术背景，以及学校是否定期举办学术会议，邀请外部学者交流，这有助于形成开放的学术环境。

如何识别学校的学术氛围

5. 学术管理与支持：学校对学术研究的支持政策，如科研经费的投入、实验室设施的完善、学术自由度等，都是衡量学术氛围的重要因素。

6. 校园文化与活动：通过学术讲座、研讨会的频率和质量，以及是否鼓励跨学科合作，可以感知学术氛围的浓厚程度。

7. 行业与就业反馈：与校友交流，了解学校在学术界和行业内的声誉，以及毕业生的学术成就和就业情况，间接反映学术教育的质量。

8. 地区与学校排名：虽然不是绝对标准，但985、211及双一流高校通常拥有更好的学术资源和环境，北京、江苏等省份因高校集中而学术氛围更佳。

9. 个人体验与适应：最终，个人的适应能力和追求也会影响对学术氛围的感受。自主学习能力、对学术的热情，以及能否找到志同道合的学术圈子，同样重要。

判断一个学校的学术氛围好坏需要综合考虑多方面因素，既包括学校的硬实力，如资源和成果，也包括软环境，如文化氛围和师生互动。