学中的功利主义是什么

学中的功利主义是一种道德哲学理论，它主张行为的正确性或错误性应根据其产生的后果来判断，特别是这些行为能否最大化幸福或快乐。这一理论强调“最大多数人的最大幸福”作为道德行为的准则。功利主义起源于18世纪末至19世纪的英国，主要由哲学家杰里米·边沁和约翰·斯图亚特·密尔发展和完善。

边沁是功利主义的奠基人，他提出快乐或幸福是同质的，可以加总，行为的道德价值取决于它们增加或减少了多少总体的快乐。边沁的功利主义是极端的量化观点，认为决策应基于对快乐和痛苦的简单计算。

密尔则在边沁的基础上进行了深化，他认为快乐存在质量上的不同，高级的或精神上的快乐比低级的或肉体上的快乐更有价值。密尔的功利主义强调，追求个人成长和发展的行为，即使短期内可能不快乐，也是道德上更可取的。他提出了“做不满足的人胜于做一只满足的猪”的观点，强调了理性、美感和道德感的快乐。

功利主义在学中是一个实用主义的理论，它关注行为的实际效果，而非行为的动机或原则本身。这一理论影响了法律、政策制定和社会福利的衡量标准，比如GDP作为经济福祉的指标，就是功利主义影响下的产物。

功利主义也面临着批评，比如在极端情况下可能导致对个体权利的忽视，为了大多数人的幸福可能牺牲少数人的利益，这在电车问题等困境中被广泛讨论。如何准确衡量和比较不同个体的幸福，以及长期与短期幸福的权衡，都是功利主义需要解决的难题。