中华人民共和国学前教育的法律法规主要体现在《中华人民共和国学前教育法草案》（征求意见稿）中。该草案详细规定了学前教育的各个方面，确保适龄儿童接受教育的权利，促进学前教育事业的发展，并规范其实施。以下是草案中的关键点：

1. 目的与依据：明确学前教育的法律地位，旨在保障儿童权利，促进教育普及与质量提升，依据宪法和教育法制定。

2. 适用范围：适用于中国境内对3岁至入学前儿童的保育与教育活动。

3. 性质与制度：学前教育是国民教育体系的起始阶段，强调其公益性和三年制教育制度。

4. 方针与目标：坚持党的领导，贯彻国家教育方针，立德树人，培养全面发展的人才，弘扬社会主义核心价值观。

5. 教育权利：确保所有适龄儿童平等接受学前教育，不受任何歧视。

6. 发展原则与责任：主导，发展普惠性资源，缩小区域差异，支持特殊地区学前教育。

学前教育的法律法规有哪些

7. 家庭与社会角色：家庭需承担教育责任，创造良好环境；社会应提供支持性环境，公共机构提供适合儿童的服务。

8. 管理体制：确立了从国家到地方的分级管理机制，明确了各级的责任。

9. 儿童权利与入园保障：保护儿童权益，简化入园程序，禁止不适当的考试或测试。

10. 幼儿园规划与举办：规定了办园体制，包括公办与民办幼儿园的设立标准。

11. 师资与待遇：强调教师聘任制，保障工资福利，规定了教师的资格与禁止条件，以及专业发展支持。

12. 管理与监督：负责统筹管理，建立质量评估与督导问责机制。

13. 投入与保障：确立经费来源与分担机制，投入为主，鼓励社会参与，确保经费合理使用。

14. 法律责任：对未履行职责的和个人设定了相应的法律责任。

这部草案是学前教育领域的重要法律文件，旨在通过法律手段保障和推动学前教育的健康发展。请注意，这还是草案阶段，实际法律法规可能会有所调整。