师范专业的培养目标旨在响应国家教育方针和基础教育改革的需求，遵循学校的办学定位，培养具有高尚师德、扎实学科知识、良好教育教学技能的专业教师。这些目标通常包括：

1. 全面发展的人才：强调学生德智体美劳的全面发展，培养他们成为符合社会需求的教育工作者。

2. 专业基础与人文底蕴：提供宽厚的科学人文教育，让学生具备坚实的教育理论基础和学科专业知识。

3. 实践能力与创新精神：注重培养学生的教学实践能力，鼓励创新思维，使他们能够适应并引领教育的变革。

师范专业的培养目标是什么

4. 教育情怀与职业素养：培养学生对教育事业的热爱，树立正确的教育观，强调师德建设，确保他们具备高度的社会责任感。

5. 面向未来的能力：确保毕业生在5年左右的时间内，能够持续发展，具备良好的道德品质、专业教学能力、教研能力以及管理潜力，特别是在文本解读、语言表达、协作沟通和创新能力上。

6. 卓越教师的培养：响应新时代要求，培养“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）教师，促进基础教育质量的提升。

7. 适应性和终身学习：鼓励师范生具备适应教育环境变化的能力，并致力于终身学习，以应对未来教育领域的挑战。

这些目标通过系统的课程设计、教学实践、师德教育和专业发展活动来实现，确保师范生毕业后不仅能够满足教师岗位的基本要求，还能够在教育领域内持续成长，成为优秀的教育工作者。