1. 综合性和非标准化：建筑学是一门高度综合性的学科，融合了艺术、科学、工程和社会科学等多个领域。与中学教育相比，建筑学的评价标准更注重设计的创新性、实用性和美学价值，往往没有绝对的正确答案，只有“好”与“更好”的区别，这种主观性和开放性对学生的适应能力提出了挑战。

2. 设计创新与规范遵循：建筑设计课程要求学生在创意表达与遵循建筑规范之间找到平衡。设计不仅需要灵感和美学素养，还要考虑结构安全、功能布局、材料选择等实际问题，这需要学生具备良好的逻辑思维和形象思维能力。

3. 技术与艺术的结合：建筑学既需要理工科的严谨，如建筑结构、建筑物理等，又需要艺术类的创造力，如美术基础、空间设计。这种双重能力的培养对很多学生来说是一个难点，特别是对于那些偏向文科或理科背景的学生。

4. 时间与精力的投入：建筑学专业要求大量的实践和创作，包括绘制图纸、制作模型、进行实地考察等，这需要学生投入比其他专业更多的时间和精力。课外作业繁重，经常需要熬夜工作，对学生的耐心和毅力是极大的考验。

5. 理论与实践的结合：建筑结构和建筑物理等课程涉及数学、力学等工科知识，需要学生将理论知识应用于实际设计中，理解结构的力学性能和环境因素对建筑的影响，这对部分缺乏相关背景的学生来说较为困难。

6. 审美与人文社科知识：建筑学不仅仅是技术的学习，还需要广泛的人文社科知识，如历史、文化、社会学等，以理解建筑的文化背景和时代意义，这对于缺乏这方面素养的学生来说是个挑战。

建筑学专业的学习难点

7. 个人兴趣与职业适应性：虽然建筑学吸引着对美学和设计有热情的学生，但持续的高强度作业和长期的职业压力，并不适合所有人。对建筑缺乏热爱或不适应长时间密集工作的学生可能会感到特别艰难。

建筑学专业的学习难点在于其跨学科的特性、对创新与实践的高要求、以及对个人综合素质的全面挑战。成功学习建筑学不仅需要学术上的努力，还需要对建筑艺术的热爱、良好的时间管理能力和持续的自我激励。