1. 观察法:
自然观察法:在自然条件下,无干扰地记录个体或群体的行为,分为长期观察、定期观察、全面观察、重点观察、参与性观察和非参与性观察。这种方法保持了行为的自然性和客观性,但可能只能捕捉表面现象,难以确定因果关系。
有控制的观察(实验观察):在更控制的环境下进行,接近实验法,用于克服自然观察的局限。
2. 实验法:
实验室实验:在控制环境中,通过操纵自变量来观察因变量的变化,适用于研究心理过程和生理机制,具有高信度但可能缺乏生态效度。
自然实验法:在真实生活情境中控制和创设条件,研究变量间的关系,更接近真实生活但控制性较弱。
3. 调查法:
包括问卷调查和访谈,用来收集被试的自我报告数据,适用于广泛样本,能提供大量关于态度、观点的信息,但依赖于被试的诚实性和理解力。
4. 测试法:
使用标准化的心理测试来评估个体的心理特征、能力或倾向,如智力测试、人格问卷等。
5. 个案研究法:
深入研究单个个体或少数个体,可以是纵向追踪或详细分析,提供深度理解但缺乏普遍性。
6. 相关研究:
探索变量间的关联,但不直接证明因果关系,使用相关系数分析。
7. 纵向研究:
在一段时间内重复测量同一组个体,研究发展变化,适用于了解心理特征随时间的变化。
8. 横断面研究:
在同一时间点对不同年龄或群体进行比较,揭示不同群体间的差异。
9. 元分析:
综合多项研究的结果,通过统计方法分析,以揭示更广泛的趋势和效应大小,提高研究的统计功效。
10. 质性研究:
通过访谈、焦点小组、叙事分析等方法,探索个体经验的深度和意义,强调理解而非量化。
每种方法都有其独特的优势和局限性,心理学研究者会根据研究问题的性质选择最合适的方法,有时也会结合多种方法以获得更全面的见解。
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