1. 转换生成语言学:由诺姆·乔姆斯基提出,强调语言的内在规则系统,特别是语法结构的生成能力。这一理论认为,人类大脑中存在一个“普遍语法”,使得人们能够生成和理解无限多的句子,即使这些句子从未被听到过。《句法结构》的出版标志着这一理论的诞生。
2. 认知语言学:关注语言如何与人类的认知过程相互作用,强调意义的构建基于认知经验。其中,原型理论认为词汇意义不是固定不变的,而是基于类别成员的典型性;概念隐喻理论指出,我们通过隐喻思维来理解抽象概念,如用空间关系隐喻时间(“未来是前方”);象似性原则探讨语言形式与所表达概念之间的自然相似性;图形—背景理论关注语言中如何突出主要信息(图形)与背景信息的关系。
3. 理论语言学与普通语言学:理论语言学旨在探索语言的一般规律,它综合各种具体语言的研究成果,试图总结出普遍的语言原则和模式。普通语言学,有时也称为理论语言学,关注语言的共性和普遍性,以及语言如何在不同社会和文化中运作。
4. 框架理论:在语言学中,特别是受菲尔莫的框架语义学影响,框架理论关注词汇和语句意义的组织方式。框架是一种认知结构,用来组织和解释经验,如“商业交易”框架。它不仅限于词汇意义,还扩展到理解和生成语言表达的更广泛认知背景。
5. 音位学与音系学:虽然这不是一个理论框架,但它们是语言学中的基本理论组成部分,关注如何从语音中归纳出音位,即语言中具有辨义功能的最小单位,以及这些音位如何在语言系统中组织。
6. 社会语言学与语用学:虽然这些领域更侧重于语言的社会和使用方面,但它们也构成了语言学理论框架的一部分,探讨语言变异、交际策略、语境对意义的影响等。
7. 认知框架与互动框架:根据菲尔莫的理论,认知框架涉及概念结构,而互动框架关注社会互动中的语言使用,两者都是理解语言意义和交际的重要视角。
语言学的基本理论框架是多元化的,涵盖了从语言的内在结构到其在社会中的运用,以及人类认知过程中的位置。这些理论框架相互交织,共同构建了我们对语言这一复杂现象的理解。
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