在高考志愿填报这一重要过程中，父母的角色极为关键，但需要微妙地平衡参与与放手。以下是父母应如何恰当扮演其角色的几个要点：

1. 引导而非决定：

父母应当成为孩子的引导者，帮助他们拓宽视野，考虑长远的职业生涯、个人理想及国家需求，而不是直接决定孩子的志愿选择。

2. 信息收集者：

家长需承担起信息员的角色，深入研究高考政策、院校信息、专业详情，为孩子提供详实的资料和数据，同时过滤不实信息，确保决策基于准确的数据分析。

3. 参谋与顾问：

在孩子做出选择时，父母应提供基于自身经验和智慧的建议，但最终的决定权应交给孩子，避免以爱之名过度干预，尊重孩子的兴趣和志向。

4. 心理支持者：

高考前后，家长应给予孩子充分的心理支持，减轻他们的焦虑，鼓励他们表达自己的想法和担忧，成为他们坚强的后盾。

5. 角色定位：

明确自己是辅助角色，孩子才是主体。支持孩子自主决策，帮助他们理解选择的后果，同时准备好应对可能的挑战和变化。

6. 共同学习与决策：

与孩子一起学习志愿填报的知识，通过讨论和分析，共同制定志愿方案，确保孩子在了解充分信息的基础上做出选择。

7. 避免操控与放任：

避免完全操控孩子的志愿选择，也不要完全放任不管，找到一个平衡点，既尊重孩子的意愿，又给予必要的指导。

8. 鼓励自我探索：

高考志愿填报中父母的角色

鼓励孩子根据自己的兴趣、潜能和职业规划来选择专业，而不是仅仅基于就业率或家长的偏好。

9. 培养责任感：

通过这一过程，帮助孩子学会为自己的选择负责，理解每个决定对未来的潜在影响。

10. 保持沟通：

保持开放和频繁的沟通，确保孩子感受到被听见和理解，同时传达家长的期望和担忧，共同寻找最佳解决方案。

父母在高考志愿填报中应是引导者、信息提供者、支持者和共同决策的伙伴，而非决策者。通过这样的角色定位，可以帮助孩子做出既符合个人兴趣又利于未来发展的选择。