缩小中考优秀生与普通生在高考中的差距，需要从多个方面入手，包括学习方法、时间管理、心理素质以及个性化发展。以下是一些关键策略：

1. 构建知识框架

普通学生应学习优秀生的方法，将知识点融入到一个整体的知识框架中，理解各知识点间的联系。这有助于更深层次的学习和记忆，而不仅仅是孤立地记忆事实。

2. 提高学习效率

优化时间管理：鼓励普通学生识别并专注于高价值的学习任务，避免无效的重复学习。优秀生往往能在单位时间内完成更多高质量的学习，普通生可以通过制定清晰的学习计划和目标来提升这一点。

主动学习：采用主动学习策略，如问题导向学习、讨论和自我解释，这些方法能提高理解和记忆效果。

3. 强化基础与挑战难题

平衡基础与进阶：确保基础扎实的逐步挑战更难的题目和概念。优秀生往往在掌握基础后迅速进入更高级的学习，普通生应模仿这一过程，逐步提升难度。

4. 心理素质培养

中考优秀生与普通生的高考差距如何缩小

心理韧性：培养良好的心态，面对挫折不气馁，学习优秀生的积极心态和应对压力的策略。

考前心理疏导：学习如何管理考试焦虑，通过模拟考试和放松技巧来减轻考试压力。

5. 个性化学习路径

发现并利用个人优势：每个学生都有自己的强项和兴趣，找到并培养这些领域，可以提升学习动力和自信心。如体育、艺术或特定学科的才能，可以转化为学习的动力。

定制学习计划：根据个人的学习风格和理解速度，定制适合自己的学习计划，可能需要老师或家教的帮助来实现。

6. 利用资源与合作学习

参与学习小组：与同学组成学习小组，互相帮助，优秀生可以分享学习方法，普通生通过交流可以学到新策略。

利用在线资源：现代教育技术提供了丰富的学习资源，普通生应积极利用在线课程、教育软件等来补充学习。

7. 家庭与社会支持

家庭环境：家长的支持和理解至关重要，提供一个有利于学习的环境，鼓励而非施压。

寻找榜样：让学生接触或了解成功人士的故事，特别是那些起点不高但通过努力取得成就的人，以激发他们的潜力。

8. 教师的差异化教学

教师应关注个体差异，采用差异化教学策略，针对不同水平的学生提供适合的学习材料和指导，帮助普通生在薄弱环节取得进步。

通过这些策略的实施，普通生可以在一定程度上缩小与优秀生在高考中的差距，关键在于持续的努力、正确的方法和积极的心态。