1. 课程内容的多样性：军校的心理健康教育不仅包括基础的心理学知识，还特别注重军事心理学、士兵心理学等，这些课程帮助学员理解战场心理、自我意识、意志品质、人际交往和自我调适能力。

2. 针对性教学：军校根据军人的心理发展和未来作战需求，设计科学的心理健康教育体系。这意味着课程内容会与军事环境紧密相关，旨在培养适应军事压力和挑战的心理韧性。

3. 研究生心理健康教育：针对高学历学员，军校有专门的研究和课程建设，如《军校研究生心理健康现状与对策研究》等课题，深入分析研究生的心理健康需求，提供更专业的心理健康教育。

军校的心理素质培养课程

4. 西点军校的实践：虽然直接关于中国军校的详细课程设置信息较少，但可以借鉴西点军校的做法，其心理素质课程强调理论与实践结合，涵盖认识自己、控制情绪、塑造人格、培养勇气等多个方面，通过案例教学和实际训练提升学员的心理素质。

5. 教育策略：军校在心理健康教育上采取多方面的策略，包括转变观念、将心理教育纳入整体教育体系、针对不同学员群体定制教育计划，并且鼓励导师、队干和心理咨询师之间的协作，以构建全面的心理健康支持系统。

6. 心理咨询服务：除了课程教育，军校还提供多样化的心理咨询服务，帮助学员在遇到心理困扰时能够及时得到专业指导和支持。

7. 课程重要性：尽管某些非专业课程可能被学生视为形式化，但心理健康教育在军校中被看作是提高个人和集体效能的重要组成部分，不容忽视。

军校的心理素质培养课程是系统性的，旨在通过理论学习、实践训练和咨询服务，全面提升学员的心理适应能力和战斗准备状态。