多个高等教育机构在不同专业中实施了挑战性课程设置，旨在提升学生的学术挑战、创新能力和综合素养。以下是一些体现挑战性课程特点的专业领域和实践：

1. 工程学：清华大学的工业工程系提供“跨学科系统集成设计挑战”课程，要求学生投入大量时间，完成高难度的项目任务，体现了极高的挑战性。

2. 管理学：《运营管理》课程通过改革，转变为研究型教学模式，鼓励学生主动探究而非被动接受知识，这在管理学教育中属于挑战性学习的典范。

3. 化学化工：厦门大学化学化工学院对部分高难度课程实施加权算分策略，鼓励学生选修并成功完成这些挑战性课程。

4. 新工科教育：新工科教育中的挑战性标杆课程，如进阶式挑战课程，通过分阶段的学习，逐步提升难度，覆盖多个学期，要求学生综合应用核心知识点，体现了专业深度和广度的挑战。

哪些专业的课程设置更具挑战性

5. 通识教育与荣誉项目：复旦大学的本科提升计划中，所有院系均被鼓励开展荣誉项目，这些项目通常包含更富挑战性的系列课程，旨在为优秀学生提供更加深入和严格的学术训练。

6. 跨学科课程：一些大学提供的跨学科课程，如清华大学的挑战性学习课程，通过解决复杂、跨领域的实际问题，激发学生的学习兴趣和解决问题的能力。

这些挑战性课程不仅限于上述专业，实际上，许多高等教育机构都在尝试在各自的学科领域内增加课程的挑战度，以适应快速变化的知识环境和培养未来所需的复合型人才。这些课程通常涉及高强度的项目工作、原创性研究、团队合作以及复杂的理论应用，从而为学生提供超越传统课堂学习的体验。