高考作文中的时态使用极为关键，它不仅影响文章的准确性，还体现了考生的语言运用能力。以下是高考作文中时态使用的一些基本原则：

高考作文中的时态使用原则

1. 确定文章的主体时态：根据作文题目要求或描述的情境，确定文章主要使用哪种时态。记叙文常用过去时，说明文和议论文则可能更多使用现在时，尤其是表达普遍真理或现状时。

2. 一致性：一旦确定了主体时态，整篇文章应保持时态的一致性，除非有明确的时间状语指示需要改变时态。例如，如果描述过去事件，应统一使用一般过去时。

3. 灵活运用多种时态：在需要强调动作的完成、持续状态或与现在的联系时，可以适当使用现在完成时、过去完成时等。例如，现在完成时用于强调过去发生并对现在有影响的事件。

4. 未来时态的表达：描述未来计划或预测时，可以使用一般将来时或将来进行时，但要确保与上下文相符合。

5. 混合时态的合理运用：在叙述事件的发展或对比不同时间点的情况时，可能会同时使用到不同的时态，如通过过去时描述背景，现在时或完成时描述结果或影响。

6. 审题确定时态：审题阶段就应明确时态要求，比如应用文可能需要特定的时态格式，如写信时的问候语和结尾语可能涉及现在时，而正文部分可能涉及过去时描述已发生的事情。

7. 注意时态的特殊用法：了解并正确使用英语中特有的时态结构，如进行时态表达正在进行的动作，完成时态表达已完成的动作及其影响。

8. 检查与修改：完成作文后，应检查时态是否正确使用，确保没有因时态错误而造成的理解偏差。

遵循这些原则，考生可以有效地提升作文的语法正确性和表达的清晰度，从而在高考英语作文中获得更高的分数。