1. 基础门槛：虽然自主招生主要关注学生的学科特长和创新潜质，高考成绩是学生能否最终被录取的基础。学生需要达到一定的高考分数，才能利用自主招生的降分优惠进入心仪的大学和专业。

高考成绩与高校自主招生的关系

2. 录取条件：在自主招生的复试环节通过后，学生获得的降分资格是基于高考成绩之上的。例如，如果学生获得了20分的降分优惠，但高考成绩未达到调整后的最低录取分数线，那么这个优惠就无法使用。

3. 综评招生中的作用：在综合评价招生（一种与自主招生类似的招生方式）中，高考成绩占有重要比重，通常占总评分的60%。即使通过了综评的初审和复试，高考成绩不达标也会直接影响录取结果。

4. 筛选机制：虽然自主招生的初审和复试过程主要看学生的竞赛奖项、特长等非高考因素，但高考成绩在某些情况下，如综合评价招生中，是决定学生是否能进入复试阶段的硬性要求。

5. 保险机制：对于成绩波动较大的学生，自主招生提供了一种“保险”，即使高考成绩略低于正常录取线，通过自主招生获得的降分优惠也能帮助他们进入目标大学。

6. 公平性争议：尽管高考成绩在理论上为所有学生提供了一个统一的衡量标准，自主招生过程中的人工操作环节可能引入不公平因素，如关系户问题，但教育部门正采取措施，如建立专家库和随机分配面试官，来减少人为干扰，确保过程更加透明和公正。

高考成绩是自主招生流程中不可或缺的一环，它不仅影响学生是否能利用自主招生政策，也是确保学生最终能够被大学录取的关键因素之一。自主招生机制的完善和透明度的提高，旨在平衡高考成绩与个人特长的考量，以实现更公平的选拔过程。