1. 适应性：考生需要有较强的适应能力，因为被调剂到的专业可能与原志愿相差较大，能够快速接受并适应新专业是关键。

2. 开放性：保持开放的心态，愿意了解和接受原本可能不熟悉或不感兴趣的专业领域，这有助于在新环境中找到学习的动力和兴趣。

3. 韧性：面对可能不如意的调剂结果，考生需要有坚韧的心理，能够从挫折中恢复，继续积极面对大学生活和未来的学习挑战。

4. 决策能力：在面临是否服从调剂的选择时，考生需要具备一定的决策能力，权衡可能的风险与收益，做出最适合自己的选择。

5. 情绪管理：等待调剂结果的过程可能会伴随焦虑和不安，有效管理自己的情绪，保持冷静，避免情绪波动影响后续的决策和学习。

6. 乐观态度：保持乐观，相信即使被调剂，也有机会通过转专业或其他方式调整到更心仪的方向，或者在新专业中发现自己的潜能。

7. 长远规划：理解高考调剂是教育路径中的一环，而非终点，有能力从长远角度考虑个人发展，即使当前情况不理想，也能规划未来的学习和职业道路。

8. 自我认知：清楚自己的兴趣和能力，即使被调剂，也能通过自我探索，找到在新环境中的定位和价值。

高考调剂对心理素质的要求是什么

9. 接受现实：有时候，接受现实的勇气也是心理素质的一部分，理解并接受不是每次选择都能如愿，但总有办法使现状变得更好。

10. 灵活性：在调剂过程中，考生可能需要灵活调整自己的期望和目标，适应新的学习环境和要求。

高考调剂不仅考验学生的应变能力，也考验他们的情绪调节、目标调整和自我激励的能力，是一种全面的心理素质挑战。