高考旅游规划与开发类题型常见考点解析

旅游规划与开发是高考地理选修部分的重点模块，主要围绕旅游资源评价、开发条件分析、规划策略及可持续发展等核心内容展开。以下是高频考点及答题思路的

一、旅游资源开发条件评价

1. 资源价值

美学价值：自然景观的观赏性（如山水风光、生物景观等）和人文景观的艺术性（如古建筑、民俗文化等）。

科学价值：地质、生态或历史文化的研究意义（如火山地貌、古生物化石等）。

历史文化价值：文化遗产的传承意义（如古村落、历史遗迹等）。

集群与组合状况：旅游资源类型多样且集中（如自然与人文景观结合）能提升吸引力；若景点雷同则组合差。

2. 市场与交通

市场距离：靠近经济发达地区（如长三角、珠三角）客源充足；偏远地区需依赖特色资源吸引远距离游客。

交通条件：交通便利（如高速公路、高铁、机场）可提高可进入性；交通不便则需优化基础设施。

3. 基础设施与环境承载力

服务设施：住宿、餐饮、娱乐等配套设施的完善程度直接影响游客体验。

环境承载力：合理控制游客规模（如九寨沟限流）、保护生态环境（如禁止污染性开发）。

二、旅游规划内容与策略

1. 规划基本原则

保护优先：避免过度开发导致生态破坏或文化失真（如限制景区建设规模）。

特色突出：挖掘地域文化（如少数民族风情、工业遗产）形成差异化竞争力。

功能分区：划分核心保护区、游览区、服务区，平衡开发与保护。

2. 旅游线路设计

串联多样化景观：避免重复路线，设计环形线路提升体验（如黄山“奇松、怪石、云海”组合）。

劳逸结合：根据游客体力安排行程，设置休息节点（如观景平台、驿站）。

3. 旅游项目设计

体验型项目：如采摘、手工艺制作（如篁岭晒秋）、民俗活动参与。

科普与教育：结合自然或文化遗产设置研学项目（如湿地生态讲解、工业遗址展览）。

三、旅游业的影响与可持续发展

1. 经济影响

积极作用：增加就业、带动相关产业（交通、餐饮、手工艺）、促进区域经济发展。

消极影响：过度依赖旅游业导致经济波动（如疫情冲击）；物价上涨可能影响居民生活。

2. 社会文化影响

文化传承：保护传统建筑、民俗（如丽江古城）提升文化认同感。

文化冲突：外来游客可能冲击本地生活方式（如商业化导致文化失真）。

3. 环境影响

生态破坏：垃圾污染、植被破坏（如山区过度开发导致水土流失）。

保护措施：加强环境监测、推广低碳旅游（如骑行代替观光车）、生态修复（如湿地恢复）。

四、典型案例与答题模板

1. 生态旅游开发

案例：三沙市珊瑚礁生态游、云南元阳梯田农业旅游。

答题要点：突出资源独特性（如珊瑚礁稀缺性）；需注意环保（限制潜水活动）、完善基础设施。

2. 工业遗产旅游

案例：德国鲁尔区改造、北京798艺术区。

答题要点：利用废弃设施（厂房、铁路）发展文创、展览；保留工业文化符号，融入现代元素。

3. 乡村旅游规划

案例：莫干山民宿、婺源“晒秋”文化。

答题要点：挖掘乡土文化（如农事体验）；保护传统村落风貌，避免过度商业化。

五、高频考题与答题技巧

1. 评价某地旅游资源的开发条件

模板：资源价值（美学/科学/文化）→市场与交通（客源地距离、交通方式）→基础设施（接待能力）→环境承载力（生态保护措施）。

2. 设计旅游项目或线路

模板：结合资源特色（自然+人文）→设计体验活动（如采摘、骑行）→融入科普或文化元素（如历史讲解）→注重安全与环保。

3. 分析旅游业对区域发展的意义

模板：经济（就业、收入）→社会（文化传承、基础设施改善）→生态（环保意识提升）。

总结：高考旅游类题目注重逻辑性与综合性，需结合具体案例灵活运用模板，同时关注可持续发展理念的融入。备考时可通过真题训练强化分析能力，重点掌握资源评价、规划策略及影响分析三大模块。