江南大学设计学专业如何通过科研平台培养创新人才

江南大学设计学专业通过构建多层次、多维度的科研平台体系，有效整合学术资源与产业需求，培养具有国际视野与创新能力的复合型设计人才。以下是其科研平台与人才培养模式的核心举措：

一、依托国家级科研平台，强化基础研究与技术应用

1. 国家级重点实验室与引智基地

设计学院设有教育部“体验设计前沿方法与技术”111学科创新引智基地（设计学领域唯一），聚焦体验设计与数字技术创新，吸引国际顶尖学者合作研究。中国轻工业工业设计重点实验室、江苏省非物质文化遗产研究基地等平台，为学生提供文化遗产保护、智能可穿戴技术等领域的科研实践机会。例如，产品创意与文化研究中心围绕产品创新、服务系统设计等方向，联合企业开展研究，并将成果转化为教学案例，强化学生解决复杂问题的能力。

2. 跨学科实验平台

学院建设了“设计技术实验室-创业工坊-产业联合实验室”三级实践体系。例如，设计技术实验室结合人工智能、大数据技术，推动智能交互设计研究；产业联合实验室与阿里巴巴、腾讯等头部企业合作，通过真实项目驱动学生参与产品研发。

二、以学科交叉推动创新思维培养

1. 教学模式革新

学院通过“整合创新实验班”等试点项目，打破传统学科壁垒，融合艺术、工程、社会学等多学科知识。陈香副教授的《设计交叉与融合：创造性未来教学模式》提出系统性跨学科课程设计，强调多维思维训练与问题导向学习，例如联合米兰理工大学、浙江大学等国内外高校开展交叉课程。

2. 科研项目驱动学习

依托国家社科基金重大项目（如“中国城市形象设计研究”）、国家自然科学基金项目等，学生可参与从理论到实践的全链条研究。例如，智能服装与可穿戴设计研究团队结合纺织工程与数字技术，指导学生开发航空航天用复合材料与智能穿戴设备，研究成果多次获国际设计奖项。

三、国际化协同与产教融合

1. 国际合作平台

通过“联合工作坊-英文课程-交换生”体系，与荷兰埃因霍芬理工大学、代尔夫特理工大学等合作开展“体验设计前沿方法与技术”联合培养项目，提供博士生联合科研机会。参与CUMULUS国际艺术设计院校联盟，定期举办国际学术会议，拓展学生全球视野。

2. 产业对接与创新创业孵化

学院与美的、上汽等500强企业共建产教融合基地，推动“产学研用”一体化。例如，数字体验交叉卓越创新班联合企业导师，围绕智能交互、数字影像等领域开展实战项目，学生成果可直接对接市场需求。创业工坊则为学生提供从概念设计到商业化的全流程支持，孵化出多项专利与创业案例。

四、高端人才培养与学术生态构建

1. 本硕博贯通培养体系

设计学科拥有本硕博一体化培养资格，博士点覆盖智能交互、数字艺术理论等前沿方向。通过博士后流动站（如系统创新与设计战略研究方向）吸引高层次人才，形成“导师-博士后-博士生”科研梯队，推动学术传承与创新。

2. 学术论坛与智库平台

定期举办“新时代设计学科发展与人才培养高峰论坛”，邀请清华大学鲁晓波、浙江大学孙凌云等专家探讨AI时代设计教育变革，将最新科研成果融入教学改革。例如，2023年论坛聚焦“大模型与设计范式迁移”，推动学生探索人机协作设计的前沿方法。

江南大学设计学专业通过国家级平台支撑、跨学科融合、国际化协同、产业联动四大路径，构建了“科研-教学-实践”闭环的创新人才培养体系。其核心优势在于将科研前沿转化为教学资源，通过真实场景的沉浸式学习，培养学生整合创新能力与全球竞争力，成为国内设计教育改革的标杆。