一、重庆市高考语言要求
1. 英语考试要求
普通高考:重庆市普通高考英语科目包含听力测试,但高职分类考试中的普高类考生英语考试不设听力测试(仅考查笔试部分)。综合评价招生:部分高校对英语能力有额外要求。例如:深圳北理莫斯科大学要求考生“具备外语学科特长”。昆山杜克大学要求“英语水平出色”,并通过全英文面试考核。上海纽约大学因全英文教学,需考生具备较强的英语听说读写能力。2. 其他语言类要求
北京外国语大学综合评价招生专业(如俄语、德语等)要求考生具备目标语言基础或兴趣,部分需参加外语口试。二、综合素质评价的关联性
1. 综合素质评价在高考中的作用
录取参考依据:重庆市高考改革实行“两依据、一参考”,即参考学生的综合素质评价结果作为录取依据之一。综合评价招生核心指标:在综合评价招生中,综合素质评价材料是初审和校测的重要参考,直接影响录取结果。例如:南方科技大学采用“631模式”(高考60%+校测30%+学考10%)。昆山杜克大学采用“541模式”(高考50%+校测40%+学考10%)。2. 综合素质评价内容与要求
评价维度:包括社会实践、社区服务、研究性学习、学业发展、创新实践等。报考门槛:部分高校要求考生满足社会实践时长(如山东省要求“10天社区服务+1周社会实践”),重庆市虽未明确要求,但相关经历可提升初审竞争力。3. 与语言能力的结合
外语学科特长:在综合素质评价中,外语竞赛获奖(如“外研社杯”全国中学生外语素养大赛)可作为学科特长的证明材料。国际化素养:深圳北理莫斯科大学、昆山杜克大学等院校注重考生的跨文化交流能力,综合素质评价中的国际交流经历是重要加分项。三、备考建议

1. 语言能力提升
强化英语综合能力(尤其是听说能力),关注外语类竞赛和证书(如雅思、托福)。报考语言类专业的考生需提前学习目标语言基础。2. 综合素质材料准备
积极参与社会实践、科研项目或志愿服务,积累相关证明材料。完善《重庆市普通高中学生综合素质评价系统》中的成长记录,确保材料真实、全面。3. 目标院校针对性规划
如报考上海科技大学、南方科技大学等理工类院校,需突出科研创新经历;报考外语类院校则需强化语言相关实践。四、政策动态与资源获取
最新政策:重庆市教育考试院官网、各高校招生网是主要信息源。招生院校:2025年针对重庆的综合评价招生院校包括南方科技大学、上海科技大学、深圳北理莫斯科大学等。如需进一步了解具体高校的报考细则或综合素质评价系统操作,可参考重庆市教委发布的《2025年重庆市高中学生综合素质评价系统》。
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