高三年级复课教学报道(高三年级复课教学报道稿范文)

“在复课教学中，学生们以更积极、认真的态度参与到学习中来，虽然疫情的影响依然存在，但教师和学生们一起克服困难，共同努力迎接高考的挑战。”

1、高三年级复课教学报道

由于新冠疫情的影响，2020年的春季学期推迟到了夏季开学，高三学生的备战时间因此被大大缩短。为了追回失去的宝贵时间，高三年级复课教学开始了。近日，记者来到某高中校园，对该校的教学复课情况进行了报道。

在校园内，无论是学生还是老师，都严格遵守着防疫措施。每位学生都必须佩戴口罩入校，接受测体温后才能进入教室，并保持一定的距离，避免交叉感染。

相比之前的教学，新的复课教学模式更加注重学生的自主学习和探究能力。老师们会给出一个学习目标和课程内容，鼓励学生自主探究并完成相应的作业。教学形式也更加多元化，既有线上课程也有线下课程。老师们利用网络平台进行在线授课，帮助学生更好地掌握知识点。利用线下课程时间加强讲解和辅导，帮助学生解决学习中的问题。

在复课教学中，学校还增加了许多体能及心理辅导课程。针对高三学生备战的特殊情况，学校组织了多场体育锻炼活动，增加学生体质和减轻学习压力。心理辅导课程也为学生提供了专业的心理疏导和情绪管理，帮助学生更好地应对考试压力。

虽然在复课教学中，学习时间被缩短了，但高三学生依然在严格的学业压力下坚持备战。目前，学校的复课教学在取得一定成效的也在追求更加高效的备考方式。学校表示将继续探索更多的教学方式，帮助学生更好地备战高考。

2、高三年级复课教学报道稿范文

近日，高三年级在全国范围内陆续开展了复课教学，各地学校和学生积极备战，迎接即将到来的高考。

在复课的第一天，学校为了确保师生的安全，采取了一系列的防疫措施：在校门口设置了测温点，所有进入校门的师生都需要进行体温测量，并出示健康状况报告。学生需要佩戴口罩，并保持一定的社交距离。而教室、走廊、操场等地方都进行了彻底的消毒。

复课后，学生们又重新面对紧张刺激的高考，大家都倍感压力。学校给予了他们足够的支持和鼓励，比如增加选择性课程，如“心理健康课”等，为学生提供更多的帮助和支持。学校也加强对学生的心理疏导工作，鼓励他们要有良好的心态，积极应对高考，不要过分焦虑和紧张。

在高三年级的课堂上，老师们也加强了学情分析和评价，针对学生的不足之处，制定有针对性的教育计划，为学生提供更加个性化的学习方案，帮助他们更好地适应考试压力，提高水平。

在高考即将到来的时刻，学校还专门组织了模拟考试，为学生提供了实战的演练机会，让学生们更好地了解和适应考试的语言表达方式和命题风格，提高考试的应试能力。

高三年级复课教学的开展为学生们的高考之路提供了不可或缺的帮助和支持。学校、老师和学生们的团结努力，一定会让高考的舞台上绽放出更多的康康和亮点，为未来的美好生活奠定坚实的基础。

3、高三年级复课教学报道怎么写

随着疫情逐渐得到控制，高三年级终于开始复课了。这标志着学生们的紧张备战阶段正式拉开序幕。

在学校里，一切都按照疫情防控的标准进行。学生们必须全程佩戴口罩，测量体温，并按照安排分散入座。学校加强了对课堂卫生的管理，配备了合适的消毒设备，并对所有教室进行消毒，以保证每个学生的健康和安全。

针对高三年级这个特殊的年级，学校也采取了一些特别措施。每个班级的学生都被分配到固定的教室，以避免在多个教室之间来回走动。学校取消了所有集体活动，如课外活动和体育活动。这样可以减少学生之间的交叉感染风险，并确保他们能够专注于备考。学校增加了低年级的班级数量，从而为学生提供更多的学习空间。

备考阶段对高三年级学生来说非常重要。学校及教师们采取了各种措施来支持他们。所有老师都将分配的教学时间利用得淋漓尽致，力求发挥出最大的效果，以帮助学生提高他们的学术成绩。学校还提供了丰富的学习资源，包括在线学习平台、自习室、图书馆等。

高三年级复课教学是一项重要而复杂的任务，需要教师和学校作出极大的努力和投入。虽然这段时间还有一些 uncertainties，但是我们相信通过疫情防控的准确措施和众志成城的精神，高三年级学生们一定可以取得优异的成绩。

综合以上报道，高三年级复课教学工作取得了积极的成效。在疫情的影响下，全国各地高中学校采取了各种措施，为学生安全返校提供了保障。在教学过程中，学校和教师调整了教育教学策略，采用线上线下相结合的方式，注重个性化教育，为每位学生提供了更贴近实际的教学内容和服务。学生也积极适应了这种新的教育模式，通过充分利用线上资源和认真听课，进一步提高了学习效率和学习成绩。这次特殊的高三学期，不仅是对学生自身能力的考验，也是对学校教育教学水平的检验。相信在各方的共同努力下，我们能够共度难关，为未来的发展积累更多的力量。