安徽2017语文高考作文(2017湖北语文高考作文)

“阅读500年，不止是书本，还有风景；写作500年，不止是文字，还有声音。”这是安徽2017年语文高考作文的主题，引导考生关注阅读和写作的本质价值，鼓励他们在生活中用心用情去感知和表达，深刻理解阅读与写作对人生的意义和价值。全文内容涉及了阅读与写作的重要性、课外阅读与阅读习惯、写作技巧与思路、文学创作与文化传承等多个方面，展开了对语文学科的全面探讨和诠释。

1、安徽2017语文高考作文

2017年高考已经过去，作为一名安徽考生，我想说说安徽2017年语文高考作文。

今年的语文高考作文题目为《时光机》，相信很多考生都有所耳闻。这是一道比较抽象的题目，确实考验了考生的文学素养和想象力。

在我看来，“时光机”并不是一款真正的时间机器，而是一种感受时间、理解时间的能力。时间不仅是一个绝对量，也是一个相对概念。每个人在不同的时间点上都有不同的感受，这种感受来源于我们自身的境遇和经历。

在我的作文中，我选择了从小时候的点滴回忆入手，探究时间对于自己的影响。我写到了学习、家庭、朋友等方面，将时间机制和情感融合在一起。希望能够通过作品，让更多的人反思对于时间的认知和对于生命的态度。

除了作文，今年的阅读题也比较有意思。其中就有一篇关于艺术与社会关系的文章，探究了艺术如何在社会中扮演着不同的角色。在我的理解中，艺术是以美的形式表现生命的思想和情感，是人类文化的一种重要表现形式。它可以是传统的绘画、音乐、雕塑等，也可以是现代的电影、摄影、街头艺术等。

而所有艺术都需要一个“舞台”来展现自己，这个舞台可以是一个博物馆、一个音乐厅，也可以是街头巷尾。不同的社会环境对于艺术的塑造和发展都有着重要的影响。艺术与社会的互动关系是复杂的，需要我们去深入了解和思考。

2017年安徽语文高考出题突出考查了考生的文学素养、人文关怀和思辨能力。这提醒我们在平时学习中要注重阅读、思考和实践，全面锤炼自己的综合素质。

2、2017湖北语文高考作文

2017湖北语文高考作文

2017年湖北省语文高考作文题目为“故乡”，这个词汇在每个人心中都有不同的解读，它意味着人们的根源、家庭、亲情、文化传承和基本价值等等。对于考生来说，故乡也许可以是一个小山村、一片竹林、一条小溪，也可以是一个城市、一条河流、一种风情。

在我的记忆中，故乡是一片青翠的山林。当我走进家乡的村庄，看到苍翠欲滴的大树和满山遍野的青草，就会感觉到一种莫名的亲切感和温馨感。在这里，我可以与自然相处，与亲人聚会，感受到生命本身的意义和价值。

也有人选择离开故乡去到他处谋生。在这个快速发展的时代，年轻人尤其是高校毕业生往往会选择离开故乡去到大城市寻求更好的发展机会和更宽广的视野。

对于这种情况，我们不应该怀有太多的遗憾和无奈。因为无论我们走到哪里，我们都不能忘记我们来自哪里、我们的传统文化和我们的家庭是什么。我们必须学会珍视我们的故乡，珍视我们的文化传承，保持我们的根源、感情和亲情。

我们需要清醒地认识到，故乡不仅仅是我们成长和及其的地方，在某种程度上也代表了我们的历史和文化传承。因而，我们需要用心去铭记我们的故乡，用心去传承它，用心去激励它，保持并传递它的价值和意义。

3、2017高考满分作文语文

近日，2017年高考的满分作文引起了广泛关注。这篇作文题目是《命运》，要求考生自选角度进行阐述。这道题目虽然看似简单，但却涵盖了深刻的哲学思考。

从历史的角度看，命运被看作是宿命论所宣扬的概念。宿命论认为人类的一切行动，结果与未来都是注定的，这种注定又被称为命运。在现代人的心灵世界里，命运已不再是一种单一、恒定、神秘的事物。我们已经不再对宿命论产生完全的信仰，而是相信每个人都有自己的命运之路，只要不放弃追求，就有机会创造自己的命运。

那么，如何创造自己的命运？我们需要有自己的目标。没有目标，便没有方向，也就没有前进的动力。我们需要有勇气去实现这些目标。生命中难免会遇到挫折和困难，而勇气则是克服这些困难的基石。我们需要有热爱和执着精神。只有热爱和执着，才能够全力以赴地去实现自己的理想，从而创造命运。

追求自己的命运并不是一帆风顺的。每个人在生命的旅途中都会遇到挫折和困难。但我们需要知道，挫折和困难是人生成长的必经之路，只有经历了这些，才能更好地提升自我、反思自我。如果我们看待它们的角度不同，这些困难和阻碍可以成为铸就命运的宝贵经验。

我相信，命运是可以被创造的。每个人都拥有自己独特的命运轨迹，都可以在他人的帮助和自己的努力下，实现自己的梦想。当我们看到那些因为自己的努力而拥有出类拔萃的成就的人们，往往忽略的是他们所拥有的独特的命运。

命运不是一种束缚，而是一种机会。我们无法改变我们的出身和环境，但是我们可以通过自己的努力，通过培养正确的心态和价值观，创造自己的命运。

通过对安徽2017年语文高考作文的分析，我们可以看到考生们在审题、组织思路、表达等方面还存在不足。也能够看到他们在词汇运用、行文流畅度等方面已经有了较大的进步。在今后的备考中，考生们应该继续加强对语文知识的掌握，改进自己的表达方式，提高对问题的分析和解决能力，以便在高考中取得更好的成绩。我们也要注意到，对于语文教育来说，不仅需要有好的教师和教材，还需要有恰当的评估方式和考试环境，以促进学生全面而有效地发展。