“语文教育的目的是什么？”这是江苏省高考作文考题中的一个引导问题。通过对语文教育目的的探究，考生们深刻认识到，语文教育应当关注学生的人文素质和综合能力的培养。在作文中，考生们也反思了自己在语文学习中的不足，提出了对语文教育的改进建议。

1、江苏省语文高考作文

江苏省语文高考作文

2021年江苏省语文高考作文，考题如下：“生命的永续与可持续发展”。这个题目让我们回想起我们生活中身处的环境，并思考我们该如何保护这个环境，让生命得到永续发展，同时推动社会的可持续发展。

为了生命的永续发展，我们需要保护环境。我们生活的环境是我们生命的基础，保护环境能够让我们的生命得到永续发展。生态破坏会导致生物数量减少、品种减少，甚至灭绝，导致自然环境失调，影响我们的生命，进而影响我们的社会发展。只有我们共同合作、保护环境，才能让我们的生命得到永续发展，并推动社会的可持续发展。

我们需要改变生活习惯，促进可持续发展。过度开采自然资源、无限制增长的消费模式、过度排放造成环境恶化，这些都需要我们改变我们的生活习惯。例如，我们可以从日常生活中做起，提倡绿色出行、节约用水、减少塑料消费等，使得我们生活更加环保、可持续。

我们需要促进可持续发展的经济模式。可持续发展在很大程度上依赖于经济模式。我们需要建立一个可持续的经济模式，即合理配置资源，优化结构，实现经济发展与环境保护的协调发展。我们也需要鼓励或支持那些推动环保和可持续发展的企业、产业，例如新能源、生物科技、循环经济等。

生命的永续与可持续发展不仅是我们每个人的责任，也是整个社会共同的责任。我们需要从生活中做起，保护环境、改变生活习惯，以及促进可持续发展的经济模式，让我们的生命得到永续发展，推动社会的可持续发展。

2、江苏语文高考作文题目汇总

江苏语文高考作文题目汇总

江苏语文高考作文题目不少，从2010年至今，每年都有不同主题的作文要求考生发挥自身思维，展现自己的文学功底。以下是对近年江苏语文高考作文题目的汇总，希望对即将参加江苏高考的考生有所帮助。

2010年江苏语文高考作文题目为：“心中最珍贵的一件事。”这是一个非常抽象的话题，需要考生深入探讨自己内心最为重视的情感、理念、记忆，展现自己的情感修养和思考深度。

2011年江苏语文高考作文题目为：“不必要的紧张注意力无处不在。”这个题目要求考生探讨在日常生活中，我们可能会陷入“不必要的紧张”中，让注意力被分散，影响我们的判断、思考和表现。

2012年江苏语文高考作文题目为：“城市使人寂寞。”这个题目让考生探讨在现代城市生活中，我们是否感觉到孤独和寂寞，并从中发掘出我们对于人际关系、生活质量的认识和思考。

2013年江苏语文高考作文题目为：“世界因你而美丽。”这个题目让考生从自身角度出发，探讨自己如何在生活中产生美的影响，以及如何对世界充满感恩与关爱，呈现出自己的美好情感。

2014年江苏语文高考作文题目为：“选一种方式，让生活更简单。”这个题目从生活实际出发，让考生思考如何简单、高效地处理生活琐碎事务，让心情更加舒畅自在。

2015年江苏语文高考作文题目为：“电视的力量。”这个题目让考生探讨现代电视作为传媒工具，对于人们思想、文化、价值观念的影响和塑造，以及自身如何辨别电视信息产生的思考和策略。

2016年江苏语文高考作文题目为：“集体面前的自我。”这个题目要求考生思考在集体中如何保持自我个性和价值观，如何在集体中平衡个人需要与集体利益，同时呈现出自己的文学才华和思辨能力。

2017年江苏语文高考作文题目为：“难忘的人。”这个题目让考生回忆自己生命历程中最为难忘的一位人物，并探讨此人对于自己的影响，可以展现出考生自身的情感品质和对于生命的洞见。

2018年江苏语文高考作文题目为：“所谓荣耀。”这个题目要求考生探讨荣耀的内涵与外延，从社会伦理、人生价值、道德观念等多个维度展示考生对于荣耀的认识和思辨。

以上是近年江苏语文高考作文题目的汇总，每一个考题都有其独到的价值和意义，考生在备考中需要积极思考、认真钻研，并以真情实感的方式展示自己。祝愿江苏高考所有考生取得好成绩！

3、2020江苏语文高考作文

2020江苏语文高考作文

2020年的江苏省高考已经过去，伴随着高考的考试，也有许多考生完成了人生中第一个重要的写作任务——作文。

在江苏语文高考作文中，考生需要根据题目要求，紧紧围绕主题、准确表达自己的思想和观点，并用恰当的词汇和语言来展开文章。而2020年的江苏语文高考作文是“人生价值与人生价值观”，这是一个十分广泛而深刻的话题。

在这个话题下，考生可以选择各种不同的角度来展开自己的思考。例如，有些考生可能会选择从个人角度出发，谈谈自己对于人生价值的理解和追求。这些理解和追求可能会涉及到个人的职业规划、生活态度、人际关系等等问题。这种角度下，考生需要通过描写自己的人生经历来阐述自己的观点，同时也需要在表达中展示出自己的思考和分析能力。

另外一些考生可能会选择从社会角度展开自己的思考。他们可能会探讨人类社会存在的意义，谈论社会进步和个人价值的关系等等问题。这种角度下，考生需要通过对社会现象和历史进程的分析来表达自己的观点，同时也需要在文章中展示出更加深入的理论基础和阐述能力。

不管是哪种角度，江苏语文高考作文都需要考生具有自己的思辨精神和思考能力。在这个大环境中，高中生要逐渐形成正确的人生观和价值观，要站在更高的层次去审视问题，去思考，并通过努力实现自我价值的实现，同时也追求社会更加和谐与进步。

江苏语文高考作文是考生展示自我思维能力、文学素养的好机会，在备考过程中需要积累素材，扩展思路，训练文笔，充实自我，创造一个富有内涵的作文。

江苏省语文高考作文是考生展示语言表达能力和文学素养的重要环节。在本次高考作文中，要求考生通过生动的语言和深刻的思考展示自己的人文关怀、社会责任和创新精神。对于考生来说，不仅要具备扎实的语文功底和丰富的知识储备，更需要有独立思考和创新能力，使作文有独特的思想深度和文学价值。希望广大考生在备战高考作文过程中，能够充分理解作文要求，深入挖掘文化内涵，创新表达方式，取得好成绩。