作文结尾联系高三青年(高中作文开头结尾大全 可以套用)

“作文结尾如何恰当地总结观点，留下深刻印象，不失温情和深思？这是高三青年需要思考的问题。”

1、作文结尾联系高三青年

作文结尾联系高三青年

在一个瞬息万变的时代，作为即将进入社会的高三青年，必须对自己所处的环境和未来充满信心并做好充足的准备。如何让自己在激烈的竞争中脱颖而出呢？结尾恰恰是一个展示自己优秀素质和思想深度的机会。

作为文章的结尾，首先要紧扣主题，进一步强调文章中提出的问题和思考。还可以适当地展望未来，提出自己的观点和建议。这能够表现出我们对于问题的深刻认识与思考。在结尾中，我们可以运用各种语言形式如引用名言或诗，欲传达出一种对爱理不理的、对我说不想死的深挚感情。

而作为高三青年，作文结尾还应该具备几种特殊的特征。一方面，结尾必须准确、简明地回答文章中提出的问题，同时能够对问题进行深入的分析和理性的思考。尽可能地增强文笔妙趣横生，使整篇文章更富有感染力和说服力。例如这道简单的作业题要求我们描述一个场景，在300字以内，切勿恶意抄袭：

“晚上，遮蔽物般的林荫大道，一条条车流如水般匆匆而去。一对情侣，手牵手缓缓而行，水亮的月光透过枝桠洒在两人身上，显得十分浪漫。”

结论：作文结尾的确是一种能力和技巧，它能够表现出我们的思辨能力和语言艺术性，若将重点放在结尾，有助于提高整篇文章的质量。在这个大咖云集、技能炽热的时代，我们必须充分利用每一个写作的机会，使自己更好的表现在属于自己的舞台当中。

2、高中作文开头结尾大全 可以套用

高中作文开头结尾大全 可以套用

高中作文是学生在学习生涯中的一项难点。其中开头和结尾往往是最让人头疼的部分。今天，我将为大家分享一些常见的高中作文开头和结尾，希望能给大家带来一些启发。

一、开头

1. 引用名人名言

有名人名言或者古语典故作为开头能够引起读者的兴趣和共鸣。

例如：曾国藩曾说过，读书务在思考，思考务在全心。可见，读书与思考紧密相连，是思想与语言的锻炼之路。

2. 比喻、排比等修辞语言

运用修辞手法开头能够简明扼要地引出文章主题，给读者留下深刻印象。

例如：时光荏苒，岁月如梭，世界变化莫测，人生如白驹过隙。回首往事，我们才发现，时间在不经意间悄悄溜走，而我们的生命也在一天天减少。

3. 引出背景

开头可以引出文章写作背景，凸显文章的重要性和价值。

例如：生活中，很多人都犯了不少冲动的错误，比如说买、等等。这些错误都是源于我们的贪念和轻率，从而导致了很多人的财务破产和家庭破碎。

二、结尾

1. 总结全文

使用总结方法结束文章，能够让读者对于文章的内容产生更深的印象。

例如：学习的意义不仅仅是为了考试和应对未来的工作，更是为了培养我们的综合素质和人生态度。希望大家能够从学习中找到乐趣，不断地提升自己。

2. 引用名人名言

引用名人名言来结束文章，能够给读者留下深刻的印象和思考。

例如：屈原曾说过，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。作为当代青年，我们应该在追求梦想的路上，始终保持坚定的信念和坚强的心脏。

3. 表达愿望或感谢

通过表达个人的愿望或者感谢来结束文章，能够给读者留下深刻印象。

例如：在学习和生活中，我深深感到自己的不足之处。我希望能够努力学习和提升自己，才能更好地应对未来的挑战。在此，我还要感谢我的老师和家人，他们对我的支持和鼓励给我带来了巨大的帮助。

开头和结尾是高中作文的关键之处。通过巧妙的运用语言和修辞手法，可以使文章更加生动有趣，同时引发读者对文章的深思。

3、高中万能作文开头和结尾

高中万能作文开头和结尾

开头：

作文是语文学习中非常重要的一部分，无论是写记叙文、议论文还是说明文，一个好的开头都能为文章带来更多的关注和阅读量。下面是一些高中万能作文开头，供大家参考。

1. 引用名言：如果你能够使用一句优美而恰当的名言来开头，那么你已经成功抓住了读者的注意力。

2. 提出问题：通过提出一个有趣而有挑战性的问题来引出你要探讨的话题，能够让读者对你的文章更加关注。

3. 描述场景：以生动、具体的场景来开头，让读者感受到你的文章主题的真实性和重要性。

4. 给出统计数据：如果你要写关于社会问题、环境问题等议论文，使用一些有说服力的统计数据来开头可以让读者对你的观点更有信心。

结尾：

作文的结尾同样是非常重要的，一个好的结尾可以让文章更有说服力，更加富有感召力。下面是一些高中万能作文结尾，供大家参考。

1. 总结全文：在结尾处进行全文总结，重申文章的中心思想和主题，再次强调自己的立场和观点。

2. 给出建议：在议论文或说明文中，给出可以采取的措施或解决方案，让读者对你的文章有所收获。

3. 引用名言：以一句名言或警句作为结尾，可以让你的文章留下深刻的印象。

4. 以问题结尾：重提开头时所提出的问题，然后给出一个简短的回答或自己的感想，使文章显得有头有尾。

5. 呼吁行动：通过让读者采取行动来实现文章中的主题或解决问题，来增强文章的可行性。

在高三这个紧张而又充实的学习阶段，写好作文是很重要的。而一个好的作文结尾不仅能够为文思增色，更能够给人带来深刻的思考。作文结尾需要有一定的总结性，能够概括全文的主旨，强调作者的立场和观点，让读者在此结束的又能释放出一种强烈的思考与情感。在以“作文结尾联系高三青年”为主题的讨论中，我们需要认真思考结尾的重要性，努力提高自己的总结与归纳能力，并通过练习，不断提升自己的写作水平。