“读万卷书,行万里路”,在高中这段紧张而充实的学习时光中,作文作为一种重要的学科考核方式,在锻炼学生写作能力和提高综合素质方面发挥了不可替代的作用。而本文将对高三学生二模作文进行讲评,探究其中的优点和不足,以期帮助同学们更好地梳理写作思路,提高写作水平。
1、高三作文讲评二模
高三作文是高考中非常重要的一环,二模作为模拟考试,更是在实战中检验学生的综合素养。下面,我们就来讲评这次高三作文二模。
一、作文题目
本次高三作文二模的题目是“怎样成为一个有爱心的人”。
二、作文内容
作文要求考生从“有爱心”的视角出发,表达自己的观点和思考。在这个主题下,考生们可以自由发挥,比如谈如何关爱家人、如何热心帮助他人、如何关注弱势群体等等。
具体来说,许多学生都从不同的角度入手,比如从父母的培养方式、从个人行为习惯等方面来探讨如何成为一个有爱心的人。其中表现最突出的是关注弱势群体的论述,这些学生认为成为一个有爱心的人,首要的是去关注那些需要帮助的人。还有一些学生认为,成为一个有爱心的人,还要从生活中的小事入手,比如关心身边的人,做好身边的事,这些点滴的关爱,会发挥微不足道却卓越的功效。
三、写法技巧
从本次高三作文二模中可以看出,许多学生写作的角度比较新颖,出彩的作文,往往会从一个独特的视角出发。在写作中,可以结合自身的经历、身边的故事等,做到真实感人,打动读者的心。在表达的过程中,语言的选择也非常重要,要做到简明扼要,富于表现力和感染力。
四、总结
本次高三作文的试题在改革创新和探索的基础上,更注重考察学生的完整性和专业性,反映出一种全面性、专业性的评价。我们要多学习、多积累,提高自身综合素养,争取在高考中取得优异的成绩。
2、2018年上海高三英语二模作文
2018年上海高三英语二模作文
2018年3月14日,上海高中学生举行了一场英语二模考试,其中作文部分是考查学生英语表达能力的重要环节。作为考试的重头戏,作文部分存在显着特点,与其他科目有着不同之处。
英语作文考查的并不是知识的掌握程度,而是对英语语法、词汇的合理运用和对问题的逻辑思考能力。许多学生认为自己的英语不太好,但在作文考试中也能取得不错的成绩。
英语作文要求考生在有限的时间内写出一篇流畅、结构清晰的文章。这意味着作文必须具备逻辑明晰、语言合理的特点,否则即使内容充实,也不能得到高分。
英语作文是一个反映个人价值观和思想深度的过程,因此它也是一个自我表达的过程。一篇优秀的作文必须清晰、有力地表达作者的意见,同时向读者传递信息或启示。
在写作考试成绩上虽然重要,但作为一种语言能力的体现,英语作文的重要性远不止于此。它培养了我们的思考能力和创造力,让我们逐渐形成独特的思想和文化特色,在促进人类文明交流的道路上贡献着自己的力量。
英语作文考试在上海高中的教育中扮演着重要的角色。无论学生还是老师,都应该重视英语作文的培养和训练,努力提高自己的英语表达能力,成为一个优秀的全球公民。
3、2019浦东高三语文二模作文
2019年的春天,作为一名高三学生,我参加了浦东区的语文二模考试。而我最难忘的莫过于那三小时的作文时间。
我们要求写一篇关于年轻人和互联网的议论文。这个题目似乎设计得很简单,可是当我们开始动笔的时候,却意识到题目之下隐藏的深层含义。是对年轻人,对互联网的探讨;是对生活,对未来的思考。
在这篇作文里,我曾经提到了自己对“一夜成名”的忧虑。互联网时代,有些人用跑跑车,有些人用嫖妓,还有一些人用网络来达到自己想要的目的。而我们的生活却永远无法获得真正的满足感。这种表面上光鲜亮丽,实则空洞无物的生活,让我有些感怀。
当我回忆这篇作文时,我不由自主地想起漠城所说的一句话:「年轻的时候可以不要钱,但是绝不能没有梦想;而当你长大了,你可以不要梦想,但是你一定要有钱。」这句话听上去有些别扭,但却蕴含着生活的真相。也许我们在年轻的时候可以不用担心实际的物质基础,可以胡搞一通,但是绝不能放弃对生活的探索,对未来的憧憬。而当我们长大了,当我们需要面对这个社会所带来的重压的时候,我们一定要有明确的人生目标,有坚定的生活态度。
在这个互联网时代里,我们的人生观、价值观受到了前所未有的冲击。我们所能获得的信息变得更加便利、快捷、全面。面对莫名其妙的网红、娱乐圈、社交工具,我们也不必盲目崇拜,更不要轻易放弃自己的原则。
生命中有那么一部分人,他们被命运之神赐予了承受的能力,在不安静地担心的时刻,总是能看到美好的一面。我想,让我们也成为那些「足够聪明、足够勇敢、足够坚定」的人吧。在这个充满诱惑和危机的时代里,让我们更好地「看得远一点、走得稳一些」。
通过本次高三作文讲评二模的学习与分享,我们深刻认识到作文对于每位学生的语言表达和思维能力的重要性。在作文过程中,不仅要注意文体规范、语言得体、逻辑清晰,更需要注重情感表达与文化积淀。我们也要认识到自身的不足,在学习中不断探索、勤于总结,才能不断提升自己的写作水平。作文不仅是我们语文学科的重要内容,更是我们在应对未来的社会生活和工作中必不可少的基本能力。
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