“文如其人，言出必行”，古文作为中华文化重要的组成部分，对于中学生的学习和人生都有着重要的意义。小高就是这样一位高三学生，他热爱古文，从中汲取养分，不仅提高了自己的写作水平，也让他在成长的道路上更加坚定自己的人生信念。在这个快节奏的社会中，我们更应该重视古文的意义，加强对古代文化的研究和传承，让更多的人在古文中找到自己的价值和人生意义。

1、高三学生小高酷爱古文作文

高三学生小高酷爱古文作文

高三学生小高酷爱古文作文

古文作为汉语言文化的重要组成部分，在中国几千年文化历史中占据着举足轻重的地位，其经典性、时代性与学术性受到了人们广泛的关注与重视。而对于像小高这样的高中生来说，古文作为语文考试的一部分，备考时不可或缺，但是对于他而言，古文已不再仅仅是考试内容，更是一份对中华文化的热爱。

小高不仅阅读了大量的古文经典作品，还对其中的名句词句进行深入地思考与思辨，尝试理解它们背后的文化内涵和历史背景，让脑子里充满了这些美妙的文化符号。他爱上了《红楼梦》中薛宝钗的“一千个男人就有一千个哈姆雷特”的锐利语言，也喜欢《论语》中孔子的“巧言令色，鲜矣仁”，同时他还深刻地体会到了《荀子·劝学》中“近水知鱼性，近山识鸟音”的哲理。他用心品读，用灵魂感悟，对古文的热爱与理解已经深深植根于他的内心深处。

他对古文和文化的热爱也推动了他的写作天赋的发展。作为一个古文迷，小高善于用古文词汇表达自己的意思。他认为，古人使用的语言更加含蓄抒情，其词汇及句式的丰富程度和变化多样性让他可以借用典故、古体诗、经籍语等概念塑造自己的语言风格。他的文章也经常被老师和同学们称赞为“对古文理解的深入，用语准确，更富有磅礴的文化底蕴。”这样的赞誉，也让他的升学之路更加顺利。

在小高的世界里，古文不仅仅是一门语言，更是一种文化的传承和承载。他认为古文有着无尽的魅力，如果能够保护好它，让更多人爱上它和跟随它，那么中华文化的宝库就可以流传下去。对于古文的热爱也让他对中华文化有了更加深刻的理解和认识，让他从中汲取到无穷的能量。

总而言之，小高是一个热爱古文、热爱中华文化并将其融入个人成长历程中的高三学生。他的热爱让他成为了一个拥有深刻文化底蕴的人，也启发了他未来的求学生涯和人生道路，让他成为了古文领域的爱好者和研究者。

2、高考作文用文言文写的学生

高考作文用文言文写的学生

高考作文用文言文写的学生

江山代有才人出，一入高考天下知。

每年的高考，都是一场淬炼和考验，考生在经历几年的学习和积累后，用汗水和努力来展示自己的才华和能力，期望通过高考的关卡，实现自己的人生价值和梦想。

在这场激烈角逐的大赛中，又有一些特别的学生，他们用不同寻常的方式展示自己的写作能力，那就是用文言文写作。

用文言文写作的学生常常被认为是较为有文学素养的学生，他们除了熟练地使用现代汉语外，还能熟练地运用文言文，这让他们在语言的表达上有了更多的选择和发挥空间。

在高考作文中，如果合适的运用文言文，不仅会让文章显得更为精致和高雅，还能够直接提升文章的文学价值和含金量，因为文言文作为中华民族的文化遗产，有着独特的历史和文化价值，可以体现作者的文学素养和审美情趣。

用文言文写作也有一定的难度和挑战，一方面，对于大多数学生而言，文言文的认知和应用相对不足，作为一种较为古老陈旧的语言形式，其语法、词汇和表达方式与现代汉语有着很大的不同，需要学习者在掌握语法规则和词汇的基础上，还要具备运用能力和文化背景知识；要在高考时使用文言文写作，必须经过大量的练习和实践，才能让这种写作方式融入自己的文学风格和思维方式中，以便在短时间内达到高质量的作文水平。

用文言文写作是一项具有挑战性和难度的学术技能，需要学习者在细心实践和磨炼中不断提高。只要我们能够保持深入学习和勇于挑战的态度，用文言文写出高质量的文章也将不再是遥远的梦想，而成为一种新的文学追求和表达方式。

3、高考满分作文古文

高考满分作文古文

高考满分作文古诗

高考作文的重要性不言而喻，而古诗是作文中一个很好的素材。掌握好古诗，不仅可以帮助我们更好地理解传统文化，更可以让我们的作文更有文化底蕴。

下面，就为大家介绍几篇高考满分作文中常用的古诗，以此丰富我们的文化素养。

一、《登高》——贾岛

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

这首诗写了一个人登高望远，感慨万千的情景。此句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”令人感受到长江的壮阔和秋天的寂静。在作文中，如果要写“秋日登高，俯瞰群山，感慨万千”，可以借用此句。

二、《浪淘沙·北戴河》——柳永

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

等闲变得故人泪，满酌衷肠是此山。

这首词描写了作者对过去美好回忆的怀念，表现出了深深的感情。作文中，如果要表达“往事如风，难以忘怀”之类的情感，可以借用此句增加情感色彩。

三、《赋得古原草送别》——白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

这首诗表现出了诗人对旧友离去的怀念之情，蕴涵深刻的哲理让人感慨良多。作文中，如果要表达“岁月如梭，人生苦短”的想法，可以借用此句加深感受。

以上三首古诗皆为中华传统文化的精髓，很多人认为现代年轻人不能理解和欣赏古典文化，但事实上只要用心去感悟，就一定能读懂其中的深意。在高考作文中运用古诗，可以表现出文化修养和文学素养，更可以让文章显得优美高雅。

通过本文的介绍，我们可以看到小高作为一名高三学生，对于古文作文有着浓厚的兴趣和热爱。通过阅读和学习古文，小高不仅提高了自己的文化素养和语文能力，同时也锻炼了自己的思辨和表达能力，这些都是非常宝贵的。我们在学习中文的过程中，也应该多多关注古文方面的学习，探究事物的本质，提高自己的综合素质。希望小高可以一直保持对古文的热情和追求，为自己的未来铺垫更坚实的基础。