善于思考高一作文结尾(善于思考高一作文结尾摘抄)

一篇高质量的作文，不仅需要语言功底、观点立意，更需要一个精彩的结尾点睛。好的结尾不仅能带给读者思考的启示，同时也能强化整篇文章的主题意义。我们在写作文时，要想好结尾，提升文章的整体质量。

1、善于思考高一作文结尾

作文结尾是文章的重要部分，它既是文章的落脚点，也是读者留下印象的重要因素。好的作文结尾可以让文章更为完整、生动、语言优美。那么，如何在高一作文中写出一个让人印象深刻的结尾呢？

一、回顾全文

结尾是总结全文的最后机会，这时候可以适当地回顾一下文章的主题、重点和亮点，让读者回味文章，增强读者对文章的印象和感受。

例如：通过本文的分析，我们可以看出……从这些例子可以发现，……在整个文章中，我们可以看出……

二、发表自己的观点

通过全文阐述，读者已经对文章涉及的内容有比较深刻的认识，这时候可以在结尾处对自己的观点加以发表并作出总结。

例如：综观全文，我们可以发现……我的看法是……总而言之，我们应该……

三、以问号引导下文

在文章的以一个生动的问号作为结尾，不仅可以增加文采，还可以留下悬念，引导读者思考下一步的内容。

例如：Are we ready for the challenges ahead? 这说明我们需要很好地准备我们的未来。

四、用比喻或者图画来结束文章

生动形象的结尾可以增加文章的趣味性和可读性，让读者对全文产生更深的感受和联想。

例如：终极目标就像是一座高山，往往充满了荆棘丛生的道路。但是只要我们一直向前走，就会看到一个美丽的世界。

写好作文的结尾需要综合运用各种手段，但最重要的是，要准确把握文章的主旨，把各种方法巧妙地融入到文章中，才会让文章的结尾更为生动、精彩。

2、善于思考高一作文结尾摘抄

作为高中生，写作文是我们学习生活中必不可少的一部分。而写作文的结尾则是展现自己思考能力的体现之一。那么，如何写好结尾呢？

要避免简单的总结。有些同学习惯于在结尾处简单概括文章主旨，这种方式虽然简单明了，但显得很老套和无力。我们需要的是一个新颖而有力的结尾方式。

可以用问句引出思考。通过营造疑问，可以使读者在思考过程中更加深刻地理解文章主题，并引发他们对文章之外的更广泛的思考。这样的结尾方式也更加生动有趣。

例如：“生命中最重要的事情是什么？这是一个令人深思的问题，我相信每个人有着不同的答案。但我相信，我们需要关注的是那些真正意义上的重要事情，而不是那些一时之间的琐碎事务。”

可以用一些警句或名言，加深读者对主题的思考和理解。这种方式需要注意避免过分引用，应该选择与文章主题紧密相关的名言或句子。

例如：“我们应该像松鼠一样努力，把握好眼前的每一件事，只有这样，我们才能在未来的道路上更加自信、坚定。”

在作文结尾中，我们需要展现出自己的思考能力和对主题的深刻理解。只有这样，我们才能写出优秀的作文。

3、善于思考高一作文结尾优美句子

高中作文是一种非常重要的表达能力的训练，而结尾的优美句子则是这种表达能力的巅峰。在作文中，结尾不仅要严谨，还要充满思考的深意，下面就来看看如何写出优美的结尾。

一、总结全文

为了使作文更加有条理，写作中我们会引入一些段落，而在每个段落之后，可以考虑总结一下该段讨论的主要内容，这样能让整篇文章呈现出清晰的思路。在结尾处，我们可以使用一些总结性的话语来连接上一段和下一段，使文章前后衔接起来。

二、强调重点

在文章的中间部分，我们可能会有很多有价值的见解和思考，但是这些内容不一定都被重视。在结尾处，可以突出文章的重点和主旨，让读者在加深对文章思路的认识的同时更深入地了解到重点信息。

三、回归开头

有些作文的结尾，会采用“呼应开头”的方式，这种方式在一定程度上能够让读者对文章整体留下深刻的印象。在结尾时，可以回到开头所提出的问题或者主题，以此强调文章的主题和内容，让读者能够在结尾处彻底地理解文章的意义。

四、引用名言

经典的名言警句往往会给人以极大的启示，也是非常适合用于作文的结尾。在引用名言时，最好根据文章主题来选择，这样可以更深刻地体现文章的思想内涵。

优美的结尾离不开思考和实践。我们需要在撰写作文过程中，考虑到文章的结构和语言，再加上自身的个性和感悟，最终才能写下一篇有思想、有感染力的文章。

在写作中，结尾是决定文章质量的关键之一，尤其是高中作文。一篇好的结尾不仅要与文章主题紧密联系，也要有点“点睛之笔”的作用，使读者留下深刻的印象。善于思考结尾的重要性不言而喻。在本文中，我们提出了几种常见的结尾写作方式，如回归主题、引用名言、提出问题等。值得注意的是，结尾不是对文章内容的简单总结，而是对主题讨论的深化和升华。让我们养成好的写作习惯，多加练习，提高自己的写作水平。