二年级童谣大全_二年级经典童谣100首

童谣是儿童最喜欢的歌曲之一，它朗朗上口、轻松愉悦，不仅可以开阔儿童的视野，还能培养儿童的语感、音感和记忆力。本篇文章将为大家整理二年级童谣大全，包括经典童谣和新颖童谣，每首童谣都是充满童趣，适合二年级学生的，相信会让孩子们快乐的唱起来。无论是在学习还是生活中，童谣都有着不可替代的作用，希望本文能够为大家提供一些有益的帮助。

1、二年级童谣大全

二年级童谣大全

二年级是小学阶段的重要时期，孩子们开始学习更多的知识和技能。在这个阶段，让孩子们学唱一些童谣，不仅可以丰富他们的音乐素养，还可以帮助他们记忆课本上的知识。下面是一些常见的二年级童谣，让我们一起来学唱吧！

1. 小毛驴

小毛驴，小毛驴，

快快走，快快走，

有个主人爱牠多，

天天骑在他肩头。

2. 两只老虎

两只老虎，两只老虎，

跑得快，跑得快，

一只没有眼睛，

一只没有耳朵，

真奇怪，真奇怪。

3. 小燕子

小燕子，穿花衣，

年年春天来这里，

一去二三里，

再去四五里，

飞呀飞到十里铺。

4. 手指歌

大拇指，大拇指，高高在上头；

食指，食指，指向前方走；

中指，中指，最高不能比；

无名指，无名指，最短也肯定。

5. 老师爱唱歌

老师爱唱歌，

唱得很好听，

学生们都喜欢，

一起唱一唱。

6. 摇篮曲

睡吧，睡吧，我的宝贝，

眼皮轻轻地合上，

睡吧，睡吧，我的宝贝，

妈妈轻轻地摇啊。

7. 五个小鸟

五个小鸟，树上高高飞，

一个摔下来，扑通一声鸣，

四个小鸟，树上高高飞，

一个摔下来，扑通一声鸣，

三个小鸟，树上高高飞，

一个摔下来，扑通一声鸣，

两个小鸟，树上高高飞，

一个摔下来，扑通一声鸣，

一个小鸟，树上高高飞，

他飞得很高，他飞得很远。

8. 小猫钓鱼

小猫钓鱼，溪边走啊走，

看到一只大泥鳅，

一把抓住，那泥鳅哭啊哭，

小猫笑哈哈，

溪边走啊走。

以上是一些常见的二年级童谣，每个童谣都有自己的特色，唱起来既好玩又好听，适合让孩子们学唱。希望孩子们在唱童谣的过程中，不仅能够培养音乐素养，还能够记住课本上的知识，更好地成长。

2、二年级经典童谣100首

“二年级经典童谣100首”，是指学习年级为二年级的小学生在学习过程中所需要掌握的一百首经典童谣，这些童谣都是具有教育意义的经典之作，能够引导小学生正确的道德观、价值观，同时也有助于提升他们的语言表达能力和音乐素养。

在这一百首经典童谣中，有些是大家都比较熟悉的，比如《小兔子乖乖》，这是一首非常优美的童谣，它表达的是孩子要听话，不要欺负小动物的信息。还有《拔萝卜》，这是一首非常欢快的歌谣，当孩子唱这首歌时，可以锻炼他们的口语表达和节奏感。

除此之外，还有一些比较有趣的童谣，比如《捞黄鱼》，这是一首讲述捞鱼的歌谣，孩子们可以通过唱歌的形式，了解到一些渔民的生活方式，增长他们的视野。

在这一百首歌曲中，还有一些非常经典的名曲，比如《小燕子》，这首歌曲的旋律非常优美，歌词中也蕴含了爱国主义情怀，可以让孩子们在学习中感受到祖国的美好和伟大。

值得一提的是，《二年级经典童谣100首》在歌曲内容上也非常注重启发孩子的智力和思维能力，比如《数鱼》，这是一首歌曲，它不仅有助于孩子学习数学，还可以启发孩子的思维能力，并让孩子在唱歌中学习。

这一百首经典童谣，无论是从教育、音乐、还是娱乐方面来看，都是值得小学二年级的孩子们掌握和学习的，它们能够帮助孩子们走向健康、快乐、聪明的成长之路。

3、自创童谣大全100首

自创童谣大全100首

童谣是儿童文学中最广为流传的形式之一，它以歌曲的形式表达出了儿童日常生活中的感情、心情、趣事和经历。童谣中的歌词内容通常简单易懂、婉转轻快、趣味盎然，给孩子们留下了深刻的印象。下面是一百首自创童谣大全，带领您一起走入童话世界。

一、小星星

小星星，闪闪亮晶晶，

夜空中，放光彩。

好像一颗宝石，

时刻照耀我身旁。

二、抓泥鳅

小河里，抓泥鳅，

水里闪闪，小手把抓。

一把两把，都抓到，

抓到一些，开心又满足。

三、红旗飘

红旗飘，风中摇，

天安门上，挂得高。

敬礼中国，领袖的旗帜，

我们用心，祝福中国。

四、一百只蜻蜓

一百只蜻蜓，飞进了我的屋，

它们在玻璃上，飞来又飞去。

我拿出一个盒子，它们一个个飞进去，

飞行队伍又长，也很有趣。

五、太阳出来辣

太阳出来辣，大地好像烤，

我们涂一点防晒，出去逛公园。

小草更加绿，风吹来也凉快，

蝴蝶飞来飞去，一切都那么美好。

六、小兔子乖乖

小兔子乖乖，不吃蔬菜，

萝卜啊青菜，样样都不爱。

糖和蛋糕喜欢，吃完还想再来，

可人家想想，还是健康最重要。

七、熊猫宝宝

熊猫宝宝，胖嘟嘟的，

竹子有美味，已经等不及。

越过山丘，快点找食，

熊猫宝宝我最爱。

八、春天的脚步声

春天的脚步声，哒哒哒地来，

百花争艳，鸟儿唱歌。

哆啦A梦说，早春不想起床，

可我妈妈说，春天活力最多。

九、小鸟上树

小鸟上树，唱得好听，

如果你也会，一起唱起来。

亲亲我的妈妈，拥抱我的爸爸，

生活多么美好，与你一起分享。

十、拍拍小狗

拍拍小狗，蹭蹭我的脚，

它的毛蓬松松，眼睛好像秋千。

可是有时它，会把我咬一口，

其实小狗是记仇的。

十一、绿色的小蛇

绿色的小蛇，看起来好可爱，

我问它为何绿，它不回答我。

它蜿蜒而过，蛇皮恰到好处，

小蛇是天生的模特。

十二、秋天晚风

秋天晚风，吹得树叶落，

提起衣角，快点往家跑。

一阵爸爸的话，让我更加兴奋，

读书好好学，长大要做大人。

十三、天鹅湖里的天鹅

天鹅湖里的天鹅，身姿优美端庄，

它们在水面上翩翩起舞，犹如一幅画作。

每当文字声响起，它们盈盈款款，

绝对是天鹅中的一流。

十四、柠檬汁

柠檬汁，酸酸的味道，

一杯下肚，让你口感爆表。

你还可以加入红糖，加入冰块，

从此唤醒的味觉，会不一样的美妙。

十五、看黄鹂在枝头

看黄鹂在枝头唱歌，

声声入耳，似乎在诉说，

它的眼神，好像有话想说，

但是呢，我不懂黄鹂的语言。

十六、野草莓

野草莓，不好采摘，

刺一多，且须小心。

可是一摘到，香甜的味道，

让人不禁拍手叫绝。

十七、小蚂蚁劳动歌

小蚂蚁劳动歌，努力寻找食物，

不怕艰难不怕苦，勤劳就是我们的底色。

点点滴滴，组成了垒，

我们是小家伙，愉快劳动不断歇。

十八、小乌龟进化论

小乌龟慢慢走，走到海里冲浪，

慢慢进化变异，头顶上有了翅膀。

从此欣喜若狂，地空双能够飞翔，

小乌龟拥有翅膀，真是让人高兴。

十九、夏天的蜜蜂

夏天的蜜蜂，飞到花园里，

它们悠悠然，蒜花味香扑鼻。

粉粉的小花，是蜜蜂的宝藏，

甜美的口感，是蜜蜂最爱的花。

二十、小猴子爱摇篮

小猴子爱摇篮，好像一只竹蜻蜓，

它的爸爸妈妈，都在一边关注着它。

把篮子的角度，稍微调整一下，

婴儿就睡得更香，小猴子就更高兴。

二十一、小蝌蚪变青蛙

小蝌蚪变青蛙，需要很长的时间，

它们需要不断地用力，还会经常受伤。

但是青蛙很务实，有趣的新生活，

它告诉我们，不轻言放弃才能成功。

二十二、狐狸的故事

狐狸的故事，传承了许多智慧，

如何规避危险，学会偷取美食。

它的故事很多，都在传颂的口口相传，

狐狸的机智才华，让人不吃雅思。

二十三、小燕子

小燕子飞过天空，

我们怎能不称赞它美好。

天空中有座山峦，

细小的燕子转着弯也能穿过去。

它孤单也飞过河，

是燕子是梦也恰到好处。

二十四、小小蜘蛛

小小蜘蛛爬上墙，

细小的身躯拥有强壮力量。

它并不招摇，也不喧腾，

默默的工作让人心醉神往。

它的永恒是对生命越发尊重。

二十五、大雁飞过

大雁飞过天际，

成为了秋天的标志。

它们的移动，总是追求更成长，

成群结队，蝉联新的航道。

大雁的旅程，注定是征服未来的捷径。

二十六、一只青蛙

一只青蛙在池塘里跳来跳去，

蛤蟆也在呱呱叫，很是闹心。

但阴雨天气它们也不会闲着，

清新的空气让他们最欢腾。

二十七、漫天的雪花

漫天的雪花飘飘落下，

好像白色的丝绸赫然展开。

惊喜万分，无穷，

看着冰雪中的世界，它就是我的天堂。

二十八、猪朋狗友

猪朋狗友，勇敢拼搏，

和小动物成为了朋友，渡过了欢乐岁月。

它们天真烂漫，从不生气，

乐观的心境让我们倍感动容。

二十九、彩虹

彩虹在天空中悄然出现，

一条七彩的弧线，迷人的魅力。

它是一道自然之美，让人惊叹不已，

它彰显出了多姿多彩的天空魔力。

三十、小松鼠

小松鼠爬上树，

蓝天下，逍遥自在。

它用小手一把，夹住坚韧的树枝，

那轻巧的身姿，就像慢摇火车头。

三十一、小海龟的一天

小海龟在海里游，

游泳的乐趣，足以驱散惊涛骇浪。

它们奋斗在波涛中，克服许多不利，

海龟的生命力，表现了无限美好。

三十二、小老鹰飞翔

小老鹰飞翔，高高飞在空中，

小爪子踏风而行，似乎没有阻隔。

它展现了声浪气势，也过独木桥，

飞在空中的小老鹰，相信就是未来的泰山。

三十三、野生木柿子的小秘密

野生木柿子小小的身躯，却有招人的力量。

吃了它甜到爆，还可以忘记似水年华。

但是它不容易采收，因为要等它成熟，

当你捉住它，绝对是你人生中难忘记得。

三十四、连衣裙和草莓

连衣裙和草莓，是一个最美妙的组合，

穿上连衣裙，还让草莓味道

本次的“二年级童谣大全”主题总结旨在为大家介绍和推广二年级常见童谣，让孩子们从中受益，培养良好的语言表达和情感交流能力，以及增强记忆力和乐感。童谣作为一种广泛应用于幼儿教育的语言形式，可以帮助孩子们更好地理解生活、情感和价值观等方面的内容。童谣中的语言简单易懂、节奏明快、押韵变化多样，很容易被孩子们所接受和记忆，同时通过童谣的传唱和演唱，也可以促进孩子们之间的交流与互动，增强集体意识和合作精神。在这里，我们希望所有家长、教师以及爱心人士们都能认识到童谣的重要性，积极推广童谣文化，让更多的孩子能够沉浸在童谣世界中学习和成长，共同创造一个更美好的未来。