1、小学三年级思维题

小学三年级思维题

小学三年级思维题，顾名思义，是指适合小学三年级学生思考和解答的题目。这类题目通常具有一些趣味性和挑战性，可以让孩子们在解题过程中开拓思维、提高动手能力和逻辑思维能力。

以下是几道常见的小学三年级思维题：

1. 猴子选大王：有10只猴子，它们需要选一个猴王。它们决定玩一个游戏，先将10只猴子排成一排，从第一只开始报数，报到3的猴子就出局，留下的继续报数，直到只留下一只猴子为止。问最后留下的是第几只猴子？

解答：这个问题看起来很简单，但是需要小学三年级的孩子们进行一定的思考。如果孩子们按照题目步骤进行，很容易就会得到答案：最后留下的是第四只猴子。但如果让孩子们想一想，是否可以找到更快的方法？答案是可以的，可以使用递归解法。

2. 柿子问题：一熟柿子，半斤八两，有一个人花了一块钱买了两斤柿子，卖到家门口，只卖了10分钱。这个人亏了还是赚了？

解答：这个问题可能需要孩子们对于计算和货币的基础知识有一定的掌握。从表面上看，这个人亏了90分钱。但是如果我们考虑到这个人用一块钱买了两斤柿子，而客人只花了一角钱买了一斤，那么这个人其实是赚了5分钱。

小学三年级思维题不仅可以锻炼孩子的思考能力，还可以培养他们的趣味性和创造力。建议家长在陪同孩子解题的过程中，注重引导孩子进行全面思考和琢磨，避免孩子们在过程中出现无谓的挫败感。在适量的挑战下，孩子们往往可以获得更多的收获和成长。

2、小学三年级思维题100道及答案

小学三年级思维题100道及答案

小学三年级是学生开始接触较为复杂的知识与技能的重要阶段。在这个阶段，培养和锻炼学生的思维能力尤为重要。今天，我们就来看看一些适合小学三年级学生的思维题。

1、1+1=?，2+2=?，3+3=？

答案：2，4，6

2、你有5个苹果，如果你给了3个苹果给小明，还剩下几个苹果？

答案：2个苹果

3、甲、乙、丙、丁四个人排成一排，丁在甲的左边，乙在丙的右边，那么丁在乙的左边还是右边？

答案：左边

4、1天有多少分钟？

答案：1440分钟

5、爸爸有3个儿子，大儿子叫张三，二儿子叫李四，那么第三个儿子叫什么？

答案：爸爸有3个儿子，所以第三个儿子就是你自己啦！

6、这是哪一个数字：2,3,5,7,11？

答案：这是前5个质数（只能被1和自己整除的数字）

7、将5条线连接起来，使之成为4个三角形。

答案：

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8、写出一个8的倍数，每个数字都不相同。

答案：56, 24, 78, 32, 96, 40, 84, 68

9、第一个月你赚1分钱，第二个月赚2分钱，第三个月赚4分钱。那么第12个月你会赚多少钱？

答案：2048分钱（第n个月赚的钱数是2的n-1次方）

10、请将下面的图形分成4个相等的部分。

答案：

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以上就是一些适合小学三年级学生的思维题，通过解答这些问题，能够锻炼孩子的思维能力、创造性思维，促进孩子的全面发展。

3、小学三年级思维题孩子搞不清

小学三年级思维题孩子搞不清

小学三年级思维题孩子搞不清

小学三年级的孩子正处于认知能力和思维发展的重要阶段，学校也会引导孩子进行一些有趣的思维训练。有些思维题对于孩子来说还是有些难度的，容易让他们搞不清。下面，我就来说说几个这样的思维题。

第一个思维题是数字游戏：从1到100，说出所有自然数中，从未出现过的数字。这个题，孩子们通常会先列举一些数字，然后不知道怎么办。其实，只要思路正确，这个题就不难了。我们可以列出数字1到9出现的个数：1个数字出现10次，共有90个数字；2个数字出现9次，共有18个数字；3个数字出现8次，共有24个数字；4个数字出现7次，共有28个数字；5个数字出现6次，共有30个数字；6个数字出现5次，共有30个数字；7个数字出现4次，共有28个数字；8个数字出现3次，共有24个数字；9个数字出现2次，共有18个数字；10个数字出现1次，共有10个数字。我们可以计算出一共有989个数字，从而得出答案：除了这989个数字外的其它数字，都出现了至少一次。

第二个思维题是苹果和香蕉：有3个苹果和3个香蕉，把它们分成2组，使得每组都有苹果和香蕉。这个题目看起来简单，但其实也需要一定的思维技巧。我们可以把第一个苹果和第二个香蕉放在一组，第二个苹果和第三个香蕉放在另一组，这样每组都有苹果和香蕉。或者，我们也可以把第一个苹果和第三个香蕉放在一组，第二个苹果和第二个香蕉放在另一组，同样也符合条件。

第三个思维题是比例问题：矩形的长和宽比例为3：2，如果长增加了20%，那么面积增加了多少？这个题目需要孩子们掌握一些数学知识。我们可以先设矩形的长和宽分别为3x和2x，那么原来的面积为6x²，现在的长变成了1.2x，宽还是2x，于是现在的面积为2.4x²，增加的面积为0.4x²，也就是原来面积的6.67%。此题还可以通过公式来解决，即新面积/旧面积 = (1+20%)/(1+0%)。

以上这些思维题，在于引导孩子进行逻辑思考和数学计算。通过这些练习，孩子们可以增强他们的思维能力和数学水平。这些思维题不仅仅是小学三年级的孩子们可以玩，成年人也可以一起来挑战。