小学二年级作文写雨的景色-写雨景的作文二年级

“雨，是天空的泪水，抚慰着大地的疲惫。” 在小学二年级学生的眼中，雨是一位贤惠的女孩，她在悄悄地降临，给大地带来新的生机与活力。他们在作文中描绘了雨的每一个细节，例如：雨点在窗户上敲打的声音，草地上的小溪快速地涌动，屋檐下的雨水滴答滴答……通过这些描写，不仅令人感受到了雨的美丽，更是表达了孩子们对大自然的热爱和感激之情。

1、小学二年级作文写雨的景色

雨，在我们的生活中无处不在，它既能带来清凉与舒适，又能给人带来烦恼与不便。今天让我们来描绘一下雨的景色吧。

快乐的小学二年级时光，我们班的学生们总喜欢在大雨天休息时窝在课室里听老师讲故事。而看着窗外的雨滴，不由得想象起了那躲避雨的画面。

下起雨来，先从远处的太空看，可以看到云层在不断地涌动、汇聚。然后，突然间，压在云层中的水滴终于忍不住要出来了，犹如棋子一样，飞奔而下，带着轻柔的旋律，落在各种各样的花朵、叶子与地面上。

小草高大的，雨中显得更是欣欣向荣，就连偶尔露出纤细身躯的干树枝，也因为多了几滴水珠，变得异常闪亮。花儿，更是在这时才能展露出自己最美丽的模样。葱绿的草地上，五颜六色的花朵，在雨中，多了几分娇艳，更加绚丽多彩。

在校园里，雨后的景色更是令人心醉。露珠点缀在绿叶上，晶莹剔透，宛如珍珠一样，闪耀着独有的光芒。校园里的浅水坑里，小鱼在雨中嬉戏，快乐的嘴巴在水面上溅出一片水花，一副自由自在的模样。

记得有一次，我在雨中跑回家，在街头巷尾，看到了许多有趣的场景。有小蝌蚪在路边小水坑里游泳，有蚂蚁在努力拉着晶莹的食物穿过一片叶子，还有一只小狗在路上追逐雨中的尘土，拼命捉摸着它。

雨，看似平凡无奇的一场自然现象，却让大地和人们的生命得到了滋润和浴礼。我喜欢雨，也喜欢雨后的景色。在这样的天气里，我们可以享受自然的情趣，也可以在生活中找到许多美好的瞬间。

2、写雨景的作文二年级

刚刚下了一场雨，我便迫不及待地打开了窗户，迎接晨雨带来的清新空气和令人心醉的雨景。

向窗外望去，满眼绿色，一切都显得如此新鲜。小草、花朵和树叶，都变得倍儿生机勃勃。娇艳欲滴的花儿，被雨水洗了一遍清爽，变得更加迷人。树叶上的雨滴，宛如晶莹的钻石，闪烁着璀璨的光芒。

雨还没停，我带着妈妈去公园散步。公园里面，草已经被雨淋得湿漉漉的，凉爽的风和湿润的气味让我们心旷神怡。湖面上，雨滴溅起了水花，像粼粼碧玉一般美丽。小鸟们在树枝上跳跃，欢快地歌唱着，似乎在为这场及时雨而庆祝。

恣意地奔跑、玩耍，成了孩子们的一大快事。他们欣喜地在草地上打滚，踩在水坑里，跳进小河里，整个身体都湿透了。他们一遍又一遍地欢笑着、呐喊着，仿佛忘却了一切忧愁，只为了享受雨中的欢乐时光。

雨静静地停了，满天的白云在天空中游荡。雨后的空气中，弥漫着一股清新、甜美的味道。这时，我突然发现，在雨中，世界是如此美好！每一滴雨都期待着在这个世界上，留下美丽的印迹。我们应该好好珍惜大自然的恩赐，热爱生命中每一个美好的瞬间。

3、二年级描写下雨的作文怎么写

二年级描写下雨的作文

今天下雨了，小雨点像是从天空中掉下来的小珠子，不断地打在窗户上，发出“滴滴答答”的声音。窗外的世界被雨水包围着，变得模糊而有些神秘。

我站在窗边，看着雨水不停地落下来，心里不由自主地想起了小草、小花和小树。在雨中，它们变得更加生动活泼，仿佛在迎接亲朋好友的到来。小草的绿色变得更加鲜艳，小花的颜色也变得更加美丽。小树球走的枝条被雨水打湿了，看起来更加精神焕发。

雨水还带来了许多音乐，小雨点敲打着窗户，发出悦耳的声音，仿佛在说着一些轻轻的话语。街上的车辆也变得安静了，仿佛在听着雨点的歌声。

虽然下雨让我不能外出玩耍，但我仍对雨水怀有感激之心。它的到来让我们的世界变得更加美丽，更加清新。我喜欢雨水的优美旋律，也喜欢它带给我们的自然恩赐。

在这样美丽的夜晚，我想收下热腾腾的雨水，将它们保存起来，让自己在未来的干旱日子里也能感受到它们的温暖和滋养。

在这篇小学二年级作文中，我们通过描述雨的景色，展现了大自然的壮美和神奇。在雨的迷雾中，花儿被润泽得更加娇艳；在雨的敲打声中，我们感受到了大自然的力量与神秘。作者也提醒我们，雨水虽然带来了很多美好，但也要注意保护环境，共同参与保护地球的行动，让我们的家园更加美丽。让我们一起去感受和呵护大自然，让这美丽的景色永远留在我们的心中。