小学二年级写景作文,二年级写景物的短作文

“春天来了，大地万物都在发生着美好的变化，我走在路上，看到了许多令人心旷神怡的景象。”在这篇小学二年级的写景作文中，作者生动地描绘了春天的美景，从树木、草地、花朵，到小溪、长桥，一一展现了春天的生机和青春的活力。通过词语的选择和句子的构思，作者成功地将读者带入了春天的世界，让人们感受到了春天的美好和激情。这篇作文向读者传达了作者对自然美的独特认知和深厚情感，也展示了小学生积极向上、充满阳光创造力的精神风貌。

1、小学二年级写景作文

春天里的大自然真是美丽极了！ 我在校园散步时，看到了许多美妙的景象。我决定留住这些美好瞬间，于是走到草地上，打开笔记本，准备写一篇小学二年级的写景作文。

在草地上，一群羊欢快地蹦跳着。它们长毛茸茸的身体在阳光下显得格外温暖，牠们的叫声清脆悦耳，伴随着微风和阳光，仿佛奏响了一曲动听的森林音乐。

另一边的花坛里，一片欣欣向荣的情景正呈现在我们面前。桃花、樱花、杏花、紫藤，五彩缤纷的花朵洋溢着生机和活力。微风拂过，花瓣随风飘荡，如同梦幻之境，让人心旷神怡。

我顺着路径继续向前，来到葱郁的树林下。阳光透过树叶间的缝隙，洒在地上，形成缤纷的光影交错。四周飘散着芬芳的气息，有淡雅的木香，有清新的草香，让人感到恬静的也倍感生机勃勃。

在回教室的路上，我看到湖泊里的鱼儿撒欢嬉戏，展现出恣意舞动的优美身姿，其中她高高跃起的几个瞬间，更是引得我惊叹连连。

春天里的校园，真是一个生命的海洋。我仿若身处其中，眼前的景象让我心旷神怡，也成为我在读书生涯中最美好的一组印象。

2、二年级写景物的短作文

二年级写景物的短作文

这是一个美丽而宁静的午后，阳光洒在我的身上，让我感到非常舒适。我看向窗外，只见天空湛蓝，白云朵朵。远处的山峦在阳光的映照下，变得更加壮美，仿佛是一条穿越云层的巨龙。

我决定出门采风，欣赏大自然的美丽。走在林荫小道上，我看到了一朵盛开的野花，花瓣洁白无瑕，散发着淡淡的香味，吸引了我走近一看。

旁边的小溪，流水潺潺，碧波荡漾。小鱼在水中畅游，偶尔探出头来透透气，又迅速潜回水底。岸边长满了绿草，一只黄蜂忙碌地在花丛中飞舞，不时地“嗡嗡”作响。

我继续前行，天空的颜色渐渐变成了淡黄色，日落的余晖映照在屋顶上，让它们变得更加温馨。一只小鸟停在树枝上，欣赏美丽的落日，似乎也沉醉在美丽的景象中。

这个下午，我发现了大自然的美丽。在这里，我感到心灵得到了深度的净化，同时也明白了人与自然的和谐共生之道。我会珍惜每一次与大自然的邂逅，让它的美丽永远印在我的心中。

3、作文大全二年级写景色

作文大全：二年级写景色

春天，大自然的万物复苏，鲜花盛开，郊外的田野也变得格外的绿意盎然。细细的草叶拼成了一张美妙的草毯，柳树依依在风中舞蹈，黄鹂的歌声清脆悦耳，牛羊穿行在田野里，一派生机勃勃的景象。这时候，我喜欢去郊外的山林里小住一段时间，感受大自然的场景。

夏天，天气炎热，似乎整个世界都在燃烧着热情和活力。在郊外的小溪旁边，我感受着清凉的水流，这时我会想到父母曾说的，小溪里游泳要小心，好多大坑，一不小心就会危险，这时候我会十分自律地玩耍，我不会像小朋友们一样，任意地翻飞。而是在河水里散散步，看看河水里的小鱼、小虾，听听小鸟的歌声，感受着小草的清香。

秋天，枫叶满山红，银杏泛黄，街边的小树儿逐渐增长路人看着一片片枯叶纷纷扬扬飘落的景象，仿佛告诉人们秋天已经到来了。此时我喜欢去山林中散步，看看那一片片木棉花阵阵绽放，那一片片银闪闪的银杏树，让我觉得仿佛走进了一个金色的时空，对大自然的景色无限留恋。

冬天，大自然仿佛一夜之间静了下来，到处都是白茫茫的雪，芦苇圆周的茎似乎也都睡了，这时候白天阳光并不是格外的明媚，但这时的大自然却更显得纯洁、静谧。我喜欢去山顶上望远，看那白茫茫的山头，犹如刷上了一层陶瓷，山顶飘着一丝淡淡的水汽，像朵朵轻纱，让人觉得分外的舒适。

每个季节都有它独特的美妙景色，每一种景色都有它那人所难以寻觅到的东西，因此我们不能仅仅为了畏寒或暑热而放弃我们去品尝大自然的景色。

在写景作文中，我们应该注重细节的描写，栩栩如生地展现出眼前的美景。我们也要注意书写的规范、语言的简洁、语意的准确，力求把最美的景色用最简单的语言呈现出来。通过写景作文的练习，我们不仅锻炼了自己的语言表达能力，而且对于美的感知也得到了更深入的理解。让我们一起欣赏自然风景，感受生命的美好，书写美好的人生篇章。