小学二年级小发明作文-小学二年级科技小发明小制作

“一个人有了新发明，就像生活里多了一种新颜色。”这是一篇关于小学二年级小发明的作文。文章介绍了小作者的自动转笔钻、可爱的扑克牌草莓吊坠以及新奇的电话拨号器等几款小发明，这些小发明简单实用、造型可爱，为日常生活带来了新颖的体验和想象。文章充分展示了小学生的创造力和想象力，让我们看到了未来的希望和无限可能。

1、小学二年级小发明作文

在这个日新月异的时代，科技不断进步，许多的伟大发明也层出不穷。这些年轻的小发明家们，也做出了许多有趣有用的小发明。今天，我就要给大家介绍我自己的小学二年级小发明。

我制作的小发明，是一款自动叠被子的机器。很多小朋友都不喜欢叠被子，但是家长却总是比较强求。我就发明了这款自动叠被子的机器。这个机器有一个小臂，可以抓住被子边角，然后迅速地将被子折叠好。

使用这个机器非常方便，只需要按下一个按钮，它就会自动往被子内部伸进去，然后扒拉着把被子折叠好。不到半分钟的时间，就可以完成叠被子的整个过程，真是太方便了。

我制作这个小发明的初衷，是为了帮助更多的人解决麻烦。我相信，只要每个人都能够把自己的小发明想出来并实现出来，就一定能够带给更多的人便利和快乐。

在学习的路上，我遇到了许多困难。我需要运用很多知识和技能，来完成这个机器的设计和制作。我也需要不断地修正和改进，才能够让这个机器更加完美。我并没有放弃，我坚信只要我付出努力，就一定可以把它制作出来。

我要感谢我的老师和家人们，他们一直以来给予了我支持和鼓励。没有他们的帮助，我也许很难完成这样一个小发明。我也希望更多的小朋友们能够动手制作自己的小发明，为我们的世界带来更多的美好。

2、小学二年级科技小发明小制作

小学二年级科技小发明小制作

科技的进步带给我们生活的便利和教育的启迪，但科技并不只存在于高科技产品中，它可以出现在我们生活中的方方面面。小学二年级的同学们在生活中也可以运用科技的知识创造出一些小发明、小制作来。

小学二年级的同学们可以从身边的生活出发，将一些实用的小发明、小制作贯彻到生活中去。比如，在夏天，同学们可以制作一个简单的风扇，来降低房间内温度，让自己感觉更加舒适。制作风扇的方法很简单，材料只需要准备风扇筒、扇叶、马达和电线即可。将风扇筒固定好，再将扇叶和马达固定在风扇筒上，最后将电线接好即可。

还有一些小制作也非常实用，比如制作一个自制的笔筒，让桌面变得更加整洁有序。制作笔筒的方法也很简单，只需要准备有色纸、瓶盖、胶水和毛笔等材料，将瓶盖固定在有色纸上，并用胶水将纸粘在一起，最后用毛笔将字迹写在有色纸上即可。

除了实用性的小发明、小制作之外，同学们可以通过自己的想象力和创造力，制作一些形态各异的工艺品。比如制作一个色彩鲜艳的折纸花、织一个可爱的毛线人，或者创造一幅色彩缤纷、栩栩如生的画作。

小学二年级的同学们，可以利用自己的想象力、创造力，发挥自己的聪明才智，创造出各种各样的小发明、小制作和工艺品，这不仅可以让自己的生活更加丰富多彩，还可以培养自己的动手能力和想象力。科技的力量无处不在，即使是在小学二年级的阶段也有着巨大的发挥空间，希望同学们能够多多尝试，创造出更多的精彩作品。

3、小学二年级小发明小制作

小学二年级小发明小制作

在小学二年级的教室里，孩子们兴致勃勃地进行了一场小发明小制作比赛，他们展示出了自己的创造力和想象力，并呈现出了独特的风格和特点。

这次比赛的主题是小发明小制作，孩子们可以根据自己的兴趣和爱好任意选择主题，并发挥自己的想象力和创造力来创作出自己的小发明小制作。

比赛前，孩子们经过了一段时间的准备和讨论，他们互相交流自己的想法和意见，鼓励和支持彼此，共同努力，为比赛做好充分的准备。

比赛当天，孩子们展现了自己的精彩表演，其中有的孩子制作的是小花园，他们用小盆子、泥土、小花种等材料，制作出一座漂亮的小花园，展示出了自己对大自然的热爱和欣赏；有的孩子制作的是小发电机，他们利用小电池、导线、小灯泡等材料，制作出一个可以发电的小发电机，展示出了自己对物理科学的兴趣和求知欲；还有的孩子则制作了小风车、小车、小机器人等小发明小制作，各有特色，各有亮点，引起了现场观众的极大兴趣和赞叹。

在比赛结束后，孩子们进行了评分和审议，对于每个小发明小制作，都给出了自己的评价和建议。他们互相学习和交流，相互鼓励和支持，共同进步，激发了彼此的潜力和决心。

这场小发明小制作比赛不仅展示了孩子们的创造力和想象力，更表现了他们的合作精神和友谊情感，让我们看到了孩子们成长中的点点滴滴，期待他们在未来的学习和发展中继续发扬光大。

在小学二年级小发明作文这个主题下，我们得以领略到小学生们与发明创新密不可分的关系。他们在生活实践中，通过创意的想象和实践的尝试，推陈出新，为生活带来更多丰富多彩的元素。这样的和谐交流也让我们深感每一个小学生都拥有着无限的创造力和发明潜力。在今后的学习和成长道路上，我们应该更加注重培养孩子们的创新精神和实践能力，鼓励他们踏实地走出一条属于自己的创新之路，为建设更加美好的未来而努力奋斗。