小学二年级炒菜的作文(小学生学炒菜的作文)

“我喜欢炒菜，虽然菜不是很好吃，但是我觉得自己好厉害。”这是小学二年级的小朋友写的一篇关于炒菜的作文。在这篇作文中，小作者通过自己动手炒菜的经历，表达了自己的自信和对生活的热爱，同时也希望能够常常为家人做些力所能及的事情，让家庭更加和谐美满。在这个过程中，小朋友不仅锻炼了自己的动手能力，还学会了如何照顾他人和关心他人的感受。这篇作文充满了童趣和正能量，值得一读。

1、小学二年级炒菜的作文

今天我要跟大家分享的是我小学二年级写的一篇作文，题目是“小学二年级炒菜的作文”。

在那个时候，我们的学校有一个‘健康厨房’的活动，老师鼓励我们在家里学着烹饪，以增进我们的营养知识和健康饮食意识。在我妈妈的指导下，我也尝试了一下炒菜。

我在冰箱里找到了一些胡萝卜、土豆、豌豆和鸡蛋。然后我就开始切菜，我妈妈教我如何把菜洗干净，把胡萝卜、土豆切成小块，豌豆开水冲一冲，把鸡蛋打散备用。

接着，我热了平底锅，加了一勺油，等油热了，我把切好的胡萝卜、土豆放进去炒。可是，这部分炒得不够熟，我又加了一些水和盐，然后盖上了锅盖，让它们煮熟。再等它们煮熟后，我把豌豆也加了进去，再用铲子煸炒一下，最后加上鸡蛋液，再煸炒几分钟。

我把这道素菜装到了碗里，端给了我爸爸和我妈妈品尝。他们不仅觉得这道菜很好看，还说味道非常好，给我鼓励说我可以成为一位小厨师。

从这次炒菜的经历中我学到了很多东西，包括如何使用厨房器具，刀剁和锅铲的技能，如何统筹时间，使每个菜都达到最佳的效果，同时还学到了健康饮食和增加营养的重要性。这段经历让我深刻理解到，烹饪是一种非常好的生活技能，通过它可以丰富我们的生活，增加我们的快乐和幸福。

虽然我现在已经是大学生了，但我依然会经常回忆起小学时烹饪的经历，它是我成长中最珍贵的回忆之一。

2、小学生学炒菜的作文

小学生学炒菜的作文

我是一个小学生，最近我学会了一项新技能——炒菜。虽然炒菜看起来似乎很简单，但其实其中的许多细节都需要我们认真去做。只有这样，我们才能炒出一道美味可口的菜肴。

在炒菜前，首先要做的是将食材处理干净。如果是炒蔬菜，我们需要将蔬菜去皮去籽，然后切成适当的块状或丝状。如果是炒肉，我们需要将肉切成薄片或是小块，然后放入适量的盐和生抽中腌制一段时间，使肉变得更加入味。

接下来，我们需要将锅烧热，然后倒入适量的油。一定要等油烧热了再放食材，这样菜才能更好地入味。当锅内冒着少许烟雾时，就可以开始炒菜了。

在炒菜的时候，我们需要掌握一些基础技巧。例如，要不停地翻炒，让菜均匀受热，而且不容易糊锅。还要注意火候，适当加减火力，让食材熟透而不过于焦黑。最后出锅的时候，要将菜肴装盘，撒上适量的调料，让它更加美味。

通过学习炒菜，我不仅学会了一项实用技能，也更加了解了食物的制作过程和食物的营养价值。我相信，在未来的学习中，我会不断掌握更多的技能，让自己成为更加全面发展的人。

3、二年级作文 我的爸爸

我的爸爸

我有一个非常棒的爸爸，他是我的偶像和榜样。

我的爸爸很有耐心，每天早上都会起床做早饭，然后把我送到学校。他总是很温和地对待我，不管我有多么调皮捣蛋，他总是能够用平静的语气来跟我沟通，教育我要做一个懂得尊重他人和生活的人。

我的爸爸非常勤奋，每天早晨都会很早就去上班，晚上回来后还会挤出时间陪我做作业、玩游戏，教我做人的道理，让我感受真正的关爱和温暖。

我的爸爸是一个有责任心的男人，他对我和家人一直都是尽心尽责，不管是在生活上还是学习上，他总是会竭尽全力去为我们着想，让我们过上幸福美满的生活。他也积极参与社会公益事业，给予需要帮助的人们帮助，用实际行动践行了“以人为本”、“奉献社会”的口号。

我的爸爸还是一个有趣的人，他和我一起玩游戏、看电影，讲笑话，一起度过一个美好的时光。他用自己的角度去诠释人生中的乐趣，教我爱生活、珍惜生命。

我的爸爸是一个温暖的人，他用他的一生去教育、照顾、呵护我，让我在他的潜移默化中成长，教会我保护自己，与大家和睦相处。我爱我的爸爸，感谢他一直陪伴我走过成长路上的点点滴滴，让我拥有今天的美好生活和未来的美好追求。

在写这篇小学二年级炒菜的作文时，我意识到了炒菜的过程其实是一种体验和探索。从挑选菜品、切菜到炒菜，都需要我们认真地去做，并在实践中不断摸索，不断探索。我也体会到了炒菜的乐趣和魅力，这种能够让人们感受到成就感和满足感的过程，有助于培养我们对生活的热爱和学习的乐趣。在未来的日子里，我会更加勤奋的学习和探索，不断提升自己的炒菜技巧和品味，让自己成为一个真正的小厨师！