小学二年级的秋天到作文(秋天到了二年级作文)

“小学二年级的秋天到，金色的麦田里，一片片稻子笑眯眯；绿色的果树上，一颗颗果子充满魔力；大地上，黄叶纷飞，随着秋风舞动。这是个金色的季节，也是个收获的季节。”在这个季节里，编钟的声音响彻着校园，教室里传来了孩子们的欢声笑语。他们感受到了自然的美好，收获了知识的果实，度过了难忘的秋天。

1、小学二年级的秋天到作文

小学二年级的秋天到

又是一个秋天，小学二年级的我仿佛感受到了季节的变化。天气变得凉爽，也变得有些干燥，空气里弥漫着淡淡的木香味。

校园里的树叶已经变成了金黄色、橙色和红色，形成了一幅秋天的画卷。在清晨或夜晚的时候，我总是可以听到树叶在风中沙沙响的声音，似乎在和我分享这个美丽的季节。

在这个季节，我最喜欢去校园的操场上放风筝。风筝在秋天的空气中飞翔，让我感到轻松愉快。我还喜欢捡地上的枫叶，将它们拼成各种形状，像是一个个小艺术品。

秋天也是个丰收的季节。我们在课堂上学习了许多种蔬菜的名字，而在学校的菜地里，老师教我们亲手种植和收获。我第一次摘下了自己种的葫芦瓜，感到无比开心。

秋天也是个读书的季节。天气凉爽，我们可以抱着一本好书，静静地享受宁静的午后时光。阳光透过窗户洒在书页上，温暖而舒适。

小学二年级的秋天给了我很多美好的回忆。我喜欢这个季节的清新和宁静，也喜欢在这个季节里做许多有趣的事情。我相信，每个人都会有属于自己的秋天记忆。

2、秋天到了二年级作文

秋天到了，又到了一个美好的季节。我们都喜欢秋天，因为秋天有一种特殊的美丽，让人感觉舒适而轻松。今天我想分享我对秋天的看法，以及我对这个季节的印象。

对于我来说，最令我喜爱的就是秋日的色彩。我喜欢那些颜色，自然的渐变，像是一幅画，一点一点地展示它的美丽。金黄色，棕色，红色，衬托在一起，相得益彰，让人感受到无尽的思绪。每当我看到那些落叶翩翩飞舞，就会让我脑海里浮现出那些令人愉悦而感动的场景，我会想到我小时候追着落叶跑、跳的场景。也许秋天的落叶，只是一种自然的现象，但它却散发出了无限的情怀，呈现出一种难以言表的美好。

除了落叶外，我还最喜欢这个季节的原因是可以感觉到一丝清爽的凉意。当夏季的炎热渐渐退去，取而代之的是秋日里的渐冷，我就惊喜地感受到这份淡淡的凉息。走在校园里，清风拂过，云淡风轻，仿佛我身心都能够得到一种愉悦和放松。我可以听到落叶在地上沙沙作响，也能闻到植物散发出来的淡淡香气。在这样一种感觉下，我觉得自己的心情也跟着变得愉悦和舒适。

秋天，是个收获的季节。这个季节总是给我带来不少的收获。校园里，采摘香甜的苹果，欣赏着满目的秋色； 回家的路上我偶尔会看到瓜果店中的黄柿子，嗅着香甜的光芒，让我不禁感到心满意足。在这样一个收获的季节里，我不禁想起许许多多的辛勤耕耘，更加懂得珍惜平日的劳累，期待自己亦能将来有所收获。

在秋天我也会想起学校的老师们。他们常常在这个季节里名义上的“户外课堂”，让我们去感受自然的美妙。这样的课堂让我不只是在地理、物理、生物上有了一些新的收获，更重要的是在自然环境下体验到想象、思维、思考、发现的快乐。

每年的这个季节，总是通过那些不可名状的感觉和体验让我不断地陶醉和喜爱着这个季节。秋天，是个美好的季节，一个值得每个人去感受的季节。

3、语文二年级上册1秋天到课文

《秋天到》是《语文二年级上册》的第一篇课文。这篇课文主要是描述了秋天来临时自然界的一些变化和人们在秋天可以做的一些活动。

文章一开篇，就让我们感受到了秋天的气息，空气中有着果香和花香的味道，落叶飘落在空中，街道上铺满了金黄色的落叶，这些都让人感受到了秋天的美好。在这个季节里，人们可以去采摘果实、翻找树叶，还可以欣赏自然界的美景。

这篇课文也给我们展示了用诗歌来描绘自然的写作技巧。例如：“大风吹来，树叶像一片片小船，在天空中划着新的航线。” 这句话用生动的比喻方式，生动地表达了风吹树叶的情景，让读者感受到秋天自然的魅力。

在这篇课文中还有一些交际用语和实用性短语，如“好像”、“换”，这些可以帮助我们更好地理解和运用所学的语文知识。

从这篇课文中，我们也可以学到一些健康生活的知识。例如，在秋天，我们可以多吃蔬菜、水果，喝热水，坚持锻炼身体等，这些都能够让我们更加健康地度过秋天。

《秋天到》是一篇优美的课文，它不仅让我们感受到了秋天的美好，还带给我们一些实用的语言知识和健康生活的建议。希望通过这篇课文的学习，我们可以更好地了解和运用我们的母语，也更加热爱自然，热爱生活。

在这篇关于小学二年级的秋天的作文中，我们可以感受到孩子们对大自然、对秋天的热爱之情。他们用生动的语言描绘了秋天的万籁俱寂、稻谷金黄、枫叶红艳等美景，表达了对这个季节的喜爱和敬畏之心。孩子们还从秋天中汲取营养，学会了勤奋、奋斗和珍惜，这将对他们未来的成长道路产生积极的影响。让我们一起赞美这个美好的季节，珍爱这样的宝贵时光。