小学生二年级作文写小白兔—小学二年级作文小白兔

在这篇作文中，小学生生动地描绘了小白兔的特征和习性。我们可以看到，小白兔外表可爱，性格温顺，喜欢吃的东西也非常多，但同时也要注意给它们提供足够的空间和适当的饮食。通过这篇作文，我们不仅了解了小白兔的生活习性，也感受到了小学生纯真而深厚的爱心。

1、小学生二年级作文写小白兔

小白兔

我家养了一只小白兔，它是我的好朋友。小白兔身体小巧玲珑，全身雪白的毛发更是柔软可爱。

小白兔每天都很忙碌，早晨一起床就开始翘着耳朵观察周围的情况，等待主人早餐的到来。主人不给它喂食，它就会蹦来蹦去，露出藏在毛里的小尾巴，好像在说“我饿了，我饿了”。

小白兔最喜欢吃的是胡萝卜，每次主人拿出胡萝卜时，它都会高兴得拍动前脚，好像在说“我要吃，我要吃”，让人忍不住想多给它一点。除了胡萝卜，小白兔还喜欢吃西兰花、青菜和水果等。

小白兔不光吃得可爱，玩耍也十分有趣。它会把身体翻转过来，用前脚抓住草，然后把头伸进去吃，一副可爱的样子。有时，它也会蹦着玩耍，好像在跳芭蕾舞，又像是在向主人挥手致意。

有些小动物不爱干净，但小白兔不同。它非常干净，每天都会用小舌头舔舐自己的毛发。主人也会定期为它洗澡，使得小白兔更加可爱。

小白兔非常温柔，它总是用柔软的小嘴轻轻叼住主人的手指，却不会咬人。如果你靠近它，它还会凑过来让你抚摸它的毛发，好像在示意“来吧，抚摸我”。

小白兔不仅是我的好朋友，更是一位优秀的家庭成员。它用它的可爱和温柔给我们的生活带来了欢乐和快乐。

2、小学二年级作文小白兔

小学二年级作文《小白兔》

今天早上，我到公园里玩，看到了一只可爱的小白兔。那只小白兔毛茸茸的，耳朵竖起来，眼睛圆圆的，特别受人喜欢。

我向小白兔走过去，它看到我，先是害怕地躲到草丛里。我轻声对它说：“小白兔，不要害怕，我不会伤害你的。”小白兔听到我的话，慢慢地走出草丛，它抬头看着我，眼神里透露出害怕和警惕。

我拿出一点草给它吃，小白兔吃了一会儿，就不太害怕了，开始靠近我。我伸手摸了摸它，小白兔很亲热地贴在我手边，我感到特别温暖和快乐。

我喜欢小白兔，因为它不但很可爱，而且很温顺，如果我能一直陪着它，那就太好了。与小白兔玩耍的时间，让我感到非常快乐和放松，我觉得这是一个很美好的经历。

我给小白兔拍了照片，纪念我们在公园里的美好时光。从那以后，我更加喜欢小白兔，也更加喜欢在公园里玩耍了。

3、二年级写小白兔的作文

在春天的早晨，小白兔张开了它的大耳朵，听到了美妙的鸟声和花开的声音，心里非常兴奋。它跑到草丛中，开始享受这美好的早晨。

突然，一只黑色的狐狸跑了过来，小白兔吓得立刻躲到了草丛中。可是，黑色的狐狸并没有放弃，他悄悄地圈住了它，小白兔也无处可躲，终于被它抓住了。

小白兔被黑色的狐狸困住，心里非常害怕，不知道该怎么办才好。但是它并没有放弃，它不停地挣扎着，试图逃脱。最终，它想出了一个办法，它假装对狐狸讲述了一个故事。狐狸被吸引住了，停下了追赶。

小白兔趁机逃跑，跑到了一个深山里。在那里，它见到了许多和它一样的小白兔，它们在玩耍，飞跑，品尝着野草和野花，快乐极了。

小白兔也加入了它们的行列，变得很快乐。在那里，它学会了如何看守自己，还学会了如何在草丛中玩耍。

现在，小白兔已经成为了一只非常勇敢，聪明的兔子。它永远不会再被其他动物欺负了。

小白兔是一种非常可爱的动物，是我们共同的朋友。通过写作，我们更加深入地了解了小白兔，从而更加爱护动物，保护生态环境。希望在未来的日子里，我们能够更加重视动物保护，共同保护我们的地球，让小白兔和其他动物在自然环境中健康成长。