小学生的二年级作文写人,小学二年级写人物的作文范文

“我最敬佩的人是我的爸爸，因为他是一个有爱心的人。”这是一个小学二年级学生写的作文。在这篇作文中，孩子们用自己的眼睛看父母，从细节中发现他们身上的美好品质，比如关爱、勇气、努力等等。通过这些作文，我们可以感受到孩子们对父母的感激之情，也能看到他们初步形成的价值观和情感认知。在写作文的过程中，孩子们也锻炼了自己的思维能力和语言表达能力。

1、小学生的二年级作文写人

我有一个好朋友，他叫小华。小华是我的同桌，我们从一年级就开始坐在一起，已经是好几年的朋友了。

小华有一双大大的眼睛，非常有神。他的头发是黑色的，非常整齐。他个子不算高，但也不算矮，穿上他那双运动鞋，总是精神焕发。

小华不仅人长得好看，而且学习也非常优秀。每次考试他总是能取得好成绩。不过他并不是一个成绩党，他也会在课外时间去拓展自己的兴趣爱好。

小华非常喜欢画画，他经常用休息时间画一些漫画人物和小动物。他的画画技术非常棒，每次我看到他的作品都非常羡慕。

小华还非常善良，他经常会帮助一些需要帮助的同学。他从不会嘲笑别人，总是愿意倾听朋友的心声。他和同学之间的关系非常好，是学校里的小模范。

小华的爱好很多，除了画画之外，他还喜欢听音乐、看书、打羽毛球等等。他说，不同的爱好可以让他拓展自己的视野，增加生活趣味性。

我非常喜欢小华这个朋友。他不仅样貌出众，还拥有多种才艺和真诚的人格魅力。我们从一年级开始一直是好朋友，我相信我们的友谊会一直延续下去。

2、小学二年级写人物的作文范文

在小学二年级，写人物的作文是一项重要的任务。今天我们就来看一个有趣的范文，让大家了解如何写出生动的人物形象。

我的好朋友小强

小强是我班的同学，是一个特别有趣的男孩。他有一双大大的眼睛，乌黑乌黑的头发和小鼻子，总是露出笑容，看起来非常可爱。

我和小强是好朋友，他非常聪明，经常帮我解决难题，有时候还教我一些好玩的小游戏。他喜欢打篮球和踢足球，在体育课上总是打得很溜。

小强也非常善良，有一次，我摔倒了，他立刻冲上来扶我起来，并问我有没有受伤。他告诉我，他是个“小卫士”，要保护我和其他同学。

小强的爱好还很多，他喜欢看书、听音乐、画画，甚至会编织毛衣。他经常和我分享他的趣事，让我听得哈哈大笑。

小强是一个多才多艺的孩子，他每天都过得非常充实。他总是鼓励我做更好的自己，我们在一起玩耍的时候也会产生很多新的想法和创意。

我深深地喜欢我的好朋友小强，他让我的日子变得更加有趣丰富。我希望我们能够一直做好朋友，一起成长。

3、二年级描写人物的作文大全

二年级时，是学生生涯中充满童趣和活力的阶段，他们的世界充满了纯真，他们的眼睛里充满了对美好的渴望。下面，我们来看看他们是如何用自己的眼睛，描绘身边的人物的吧。

小明是我班的一名同学。他身高中等，有着一头乌黑亮闪的头发，皮肤黝黑，有一双黑溜溜的眼睛，时不时地从眉毛下面瞥过来，透着调皮和机敏。他是一个很善于交际的人，总是会主动和同学们搭话，经常会逗大家开心，众人都喜欢和他玩在一起。

小红是我班里又高又瘦的女生。她留着一头又黑又长的头发，松散地披在肩膀上，像一条飞瀑。她有着一双大眼睛，眼神柔和，整个人看起来十分温婉。她成绩优异，是班里的学习委员，总是尽心尽责地负责各项工作。

老师是我们班的班主任，她是一个中年女性，个子不高，但身体魁梧，有着一张宽大的脸，长着一头短发。她的眼睛很亮，总是透着一股温和而又严谨的气质。在她的引导下，我们班的同学们逐渐变得独立自主，勇于探索。

爷爷是我的家族长者。他有一双细长的眼睛，露出了一种从容不迫、沉静的神态，透着一股木讷与老练。虽然他已经年过七旬，但步伐稳健，常常带着我们在小区里散步，给我们介绍邻居，让我们了解更多的人和事。

在我们的身边，有着形形的人物。他们或让人感到温馨，或让人感到震撼；或让人感到亲切，或让人感到陌生。让我们学会用心地去观察身边的人物，去感受他们的生命，去品味生命的丰富和多彩。

通过这篇小学生的二年级作文，我们可以感受到初中、高中、大学甚至职场中所需要关注的「写人」也是如此重要。在写作过程中，我们要关注人物形象的描写，如人物的性格特点、行为举止、语言表达、外貌特征等。同时要注意人物之间的关系及互动，如家人之间的亲情、朋友之间的友谊、师生之间的师德等。只有这样才能使人物栩栩如生地呈现在读者面前，让读者感同身受、共鸣与反思。相信在今后的写作中，我们也能够做到这点，让我们的作品更加有深度、有内涵、更具可读性。