“生活如风，不停地飘荡。我们要把握住它，用心去体验，用情去感悟。”这段话概括了全文。作者在文章中通过描绘孩子们平凡却真挚的生活细节，表达了对生活的感悟与领悟。文章也呼吁读者，珍惜生命，珍惜生活中的每一个细节，并从中汲取力量与智慧。

1、作文小学六年级抒情

作文小学六年级抒情

作文：小学六年级抒情

我是一个小学六年级的学生，今天我想要分享我的抒情之情。

我喜欢写作文，尤其是抒情作文。它们可以让我表达内心真实的情感和思想，用文字记载下我的成长和回忆。

我的抒情作文常常写一些朴实而深刻的话语，用简单的语言来表达人生的感悟和生活的真谛。我会写一些我眼中的美好事物，如清晨的阳光、夕阳的余晖、春天的花朵和秋天的落叶等，那些美好将永远成为我的回忆。

我还会从自己的经历中汲取灵感，写出自己的感想和思考。有时候，我突然会感受到一种强烈的情感，那是悲伤、愤怒、喜悦或感恩等。然后，我便会用文字来表达，并在文字中找到一种情感上的宣泄和安慰。

我喜欢把自己的抒情作品分享给别人，因为我希望别人能够感受到我内心的感受。我也喜欢听别人的抒情作品，因为那可以展现出别人的独特思想和风格，将我带入另一个美好世界中去。

或许有些人认为，小学的孩子写不出真正的抒情作品。但我认为，每个人都有自己的情感和思想，只有用文字来记录下来，才能够让情感得到真正的释放和升华。

写抒情作文不仅可以让我们更好地表达自己，还可以让我们更深入地了解自己。我相信，在我的文字中，将会记录下真实的自己，以及我成长的足迹。

2、小学生六年级500字叙事抒情作文

小学生六年级500字叙事抒情作文

那一年夏天，我刚刚升入小学六年级。那时，阳光明媚，鲜花盛开，青草如茵。每天放学后，我总喜欢到河边去玩耍。

有一天下午，我背着书包，独自来到了河边。一阵微风吹来，带着河水的香气，让我感到心旷神怡。我找了一个石头坐下，看着河水慢慢流淌。

突然，我听见身后传来了一声“嘶嘶”的声音。我回头一看，发现一条蛇正在向我缓缓地爬过来。蛇身体扭动得像是一条黑色的绳子，它的眼睛闪着绿色的光芒，让我不禁胆颤心惊。

我害怕极了，但还是试图控制住自己的情绪。我小心翼翼地向后退去，结果被一块石头绊了一下，身体向后倒去。蛇却似乎被吓坏了，嘴巴大张，停在了原地没有动弹。我挣扎着爬了起来，看着它，感觉自己的呼吸都被难住了。

我慢慢地向前走，蛇还是没有反应。我距离它只有几步之遥，却突然被一块小石头绊了一跤，差点跌进了河里。我惊恐地看着蛇，忽然发现它已经消失了！原来，它早已被我吓跑了。

我站起身来，感到自己的脚还在发抖。我想起了父母教我的一条规矩，那就是见了蛇不要害怕，要保持镇定，慢慢地退后。我感到自己在这一刻变得成熟起来，学会了控制自己的情绪。

我站在河边看着河水，仿佛河水的流淌也在提醒我：成长就是要勇敢面对生活中的每一个挑战。我微笑着抬头看着大自然，感受着阳光，感谢生活的经历，感恩成长中的人与事。

3、六年级抒情作文500字

六年级抒情作文500字

在转眼即将毕业的时候，我的眼里涌上了无尽的感慨和伤感。六年级就要结束了，同学们也即将分别，我不知道我们会不会有机会再相聚？闪过这样的念头，我的心里充满了无边的思绪和感情。

回想起这六年的生活，我真的学到了很多东西。我记得在第一年，我还是一个不懂事的小孩，总是无心打乱老师的讲课。可是，老师们总是很耐心地告诉我们课堂纪律的重要性，让我们慢慢明白了课堂秩序的必要性。一股股感激之情涌上心头，我真的很感谢老师们的耐心和用心。

除此之外，我也在六年级学到了很多的知识和技能。数学、语文、英语等学科，我都在老师的带领下学到了许多的知识。经过了一年的学习，我成绩也逐渐得到了提高，这也让我更加相信只要肯付出努力，就一定会得到回报。

在这六年的学习生活中，我也遇到了很多好朋友。他们不仅跟我一起玩，还跟我一起学习。有时候，我遇到了学习的难题，他们总是鼓励我，奋力想出解决方法。这些好朋友，不仅让我的生活更加充实和快乐，也让我变得更加乐观向上。

虽然六年级的生活即将结束，但是这六年的收获和收藏却会成为我今后前行道路上的动力和支持。谨以此篇文章纪念我的初中六年级生活，也祝福我们即将步入新的校园的同学们一切顺利。

通过本次小学六年级抒情作文的创作，我们可以发现，学生在这个年龄段已经开始有了自己独特的思考和表达能力。通过文字表达内心的感受，可以帮助他们更好地理解自己和周围的世界。在写作的过程中，也培养了他们的想象力、语言表达能力和逻辑思维能力。我们应该鼓励学生在日常生活中多写作，让他们的身心得到更全面的发展。