小学六年级《变形记》作文(小学生六年级作文《变形记》)

《变形记》是《全球阅读》丛书中的一本儿童文学经典读物，故事主要讲述了一个叫做格雷·福尔斯特的男孩因意外失去了左手，而通过医学技术重获新生的过程。这本书既是一部温情脉脉的励志小说，也是一部探究人性与科技互动的故事，读来引人深思。

1、小学六年级《变形记》作文

小学六年级《变形记》作文

《变形记》是一篇充满奇幻、想象和深刻思考的小说，每次阅读都会有不同的感悟。

主人公格里高利·佛林奇是一个拥有双重人格的科学家，在一次失败的实验后，他变成了一只巨大的绿色怪物。在变身的时候，他失去了对自己情感的控制，变成了一个暴力的狂野生物。他不得不控制自己的情绪，试着找出回归正常人类的方法。在这个过程中，他与伊丽莎白·罗斯和亨利·克拉弗夫特的感情发展也成为了这部小说中的一大看点。

通过主人公的变形和对社会的思考，本书深刻探讨了人性的复杂性和人类对科学技术的爱恨交加。格里高利·佛林奇的变形也是人性的一种映射。在现实生活中，人们可能会在某些情况下失去自我，变得不受控制，甚至变成暴力的人。这时候，重要的是控制自己的情绪，寻找回归正常的方法。

小说也对科学技术的探索进行了深刻的思考。虽然科学技术给人类带来了很多福祉，但是它也带来了很多问题。当科学技术发展到一定程度时，我们可能会失去对自己和世界的认知，也许会变得像格里高利·佛林奇一样失去自我。我们需要更加谨慎地探索和使用科学技术。

调整心态、控制情绪，寻找回归正常的方法，这些都是《变形记》所想要向我们传达的重要信息。通过主人公的经历和对社会的反思，我们可以更好地认识自己，了解社会，也思考科学技术的发展对自己和社会的影响。

2、小学生六年级作文《变形记》

小学生六年级作文《变形记》

变形记，是一本由法国作家福楼拜所著的小说，它讲述了一个木匠将自己变成一个巨大的蛾子，以及在蛾子的身体里面思考生命和意义的故事。

在我们的生活中，也有一些事情让我们不得不去思考、去想象。比如说，当我们遇到了困难，或者是我们的世界发生了改变，那么我们就需要变得强大起来，像书中的木匠那样，用自己的力量去改变自己和周围的世界。

我们不一定要变成蛾子这样的奇怪生物，我们可以从小事做起，比如学习成绩不好，我们就可以积极向老师请教、向同学学习；当我们发现身边的环境或朋友有不好的影响时，我们可以尽力改变他们的想法和行为。

在这个过程中，我们也需要去思考我们自己的生命和意义。我们可以思考：什么是我们想要的？我们在这个世界上的存在意义是什么？这样的思考可以帮助我们更好地了解自己，明确自己的价值和目标。

《变形记》这本小说让我们知道，我们的人生不仅仅是由生物学和社会环境控制的，我们自己也可以通过思考和努力来改变我们的世界。我们都可以成为自己生命的主角，创造属于自己的故事。

3、六年级《变形记》的作文

六年级是一个神奇的年级，因为这一年级的学生，不仅要面对宝贵的学习时间，还要面对不少课外活动和社交活动。在这样一个充实而丰富的年级里，阅读《变形记》成了一项必不可少的任务。

《变形记》是华人文学史上的一部经典作品，它以虫子的视角来看待世界，通过叙述虫子们的生活和经历，让读者更深刻地了解自我、人生和大自然。在我读完这本书后，我深深地被其内函所感染，因此写下了这篇作文，希望和大家分享我的感受。

我被《变形记》中的人物形象所吸引。在书中，作者进一步深化了每个虫子的性格，并提取出了它们的优点和缺点。其中最令我印象深刻的是主人公高龙。高龙是一只胡蜂，因为救了人而变成了只有两条腿的虫子。尽管如此，高龙却并没有放弃，他凭借毅力和智慧，一步步探索着自己的新身份，最终成长为一名有用有价值的虫子。这个人物形象让我深受感动，让我明白了只要我们拥有毅力和智慧，就能在任何场合都不被打败。

我被《变形记》中的人物关系所感染。在书中，作者毫不掩饰地表达了各个虫子之间的关系，以及它们在这种关系中的生活和成长。其中最值得一提的是高龙和蚕的关系。在书中，高龙一开始对蚕排斥甚至鄙视，但是在经历了一番历练后，他逐渐理解并接纳了蚕，最终建立了一种友谊和奉献的关系。这样的关系教会了我，友谊的建立不是一朝一夕的事情，它需要时间、耐心和不断地交流。

我被《变形记》中的寓言意义所感受到。整个故事以虫子的身份来讲述普遍存在于人类社会中的问题，比如人类的自私、权力的斗争等等。这些问题在社会生活中经常出现，让我们更易于接受这个寓言，并对其中的深层含义进行思考。

在我读完《变形记》后，我真正意识到：阅读是一种美妙的体验和人生启迪。通过阅读这样的好书，我们能够汲取到丰富的人生经验，并更好地理解自我和他人。我希望每个人都能够在未来的阅读中，像我一样充分体验到这份美好与深层思考的感觉。

在《变形记》这篇小说中，我们看到了一个地球外来物种以自己的核心价值观推翻了地球人的社会体系，对于我们来说，这是一个极具启示性的故事。这个故事让我们思考到，当我们面对未知的事物时，是否应该用我们已有的认知去理解并对抗，还是需要相信科学，以开放的心态去理解并学习，从中获得新的认知并逐渐发展出全新的文化体系。在不断发展的现代社会中，我们应该倡导开放、包容、学习和协作的社会核心价值观，以应对未知的挑战，并创造出更美好的世界。