三年级小学作文他是谁、三年级作文猜猜他是谁250字

“三年级小学作文他是谁”这个主题引发了我对教育体制的思考，我们应该如何让学生更好地认识自我，认识社会？一位小学老师通过给学生布置作文题，引导他们思考“他是谁”，从而促使学生从自身出发，更好地理解他人与社会的相关问题。这种教育方法值得我们借鉴和学习。

1、三年级小学作文他是谁

三年级小学作文：他是谁

我叫小明，是一名刚刚进入三年级的小学生。今天，我想和大家分享一个人，他是谁，他的故事和他对我影响很大。

他是我的爷爷。他今年已经78岁了，但是他看起来还是很有精神。他是我的父母和我生命中最重要的人之一。在我很小的时候，他就开始教我很多东西，例如如何做一个有礼貌的人，如何关心别人，如何努力学习等等。

每次我去他家，他总是会给我讲很多很有趣的故事，有的是他自己经历的，有的是他听别人说的。我很喜欢听他的故事，因为他讲的不仅仅是故事本身，还会一边讲一边给我讲解故事中的含义。我学到了很多有关人生、正义和诚实等方面的道理。

爷爷也很爱思考，他会从不同的角度思考问题，并且会告诉我有关于一些复杂的问题的答案。他还带我去参观博物馆和国家公园，并给我讲解那里的历史背景以及自然特点。

他还教我怎么玩下棋、种花和画画等等。他对我非常的关心，在我生病的时候，他会给我煮鸡汤，然后一边讲故事一边给我喝。

因为他的教育，我成为了一个更加有爱心和耐心的人，我学会了如何思考问题并从不同角度看待问题。

我非常感谢我的爷爷，他一直是我人生中最重要的人之一。我也希望我的爷爷永远开心、健康，我们能够一起度过更多的美好时光。

2、三年级作文猜猜他是谁250字

在一个小城市的某个小学里，正在三年级的小学生们正在为作文比赛做准备。老师布置的题目是：“猜猜他是谁”，让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，来完成这篇作文。

小明在写作文的时候，想到了那位神秘的猫王。他是一个神秘的人物，从来没有人见过他的真面目，但是所有的人都知道他曾经创造出了许多经典的歌曲。

小明说：“我想，他一定是一个非常有才华的人。他能够用自己的歌曲感动人们的心灵，让我们从音乐中感受到生活的美好。”

小红则想到了那位杰出的科学家爱因斯坦。她认为，爱因斯坦是一个非常有智慧和远见的人，他发明的相对论是当今世界物理学的基础，影响了整个人类的发展。

小李觉得，这个“他”一定是一个历史上的伟人。如孔子、毛泽东和乔布斯等等，都给人们留下了深刻的印象，他们的思想和成就不仅改变了中国以及世界的历史，也随着时间的推移，影响了我们生活的方方面面。

小园则认为，“他”是一位真正的英雄，如钱学森、杨利伟等等。他们为国家的繁荣和人类的发展做出了不可磨灭的贡献，成为了无数人模仿和学习的对象。

无论是小明、小红、小李还是小园，他们都在思考着这个神秘的“他”是谁。通过这篇作文比赛，不仅让孩子们放飞自己的想象力和创造力，还让他们对历史、文化、科技等方面有了更深层次的了解。作文比赛不仅是一场竞赛，更是一次精神上的丰收。

3、三年级语文作文猜猜他是谁

三年级的语文作文题目是“猜猜他是谁”。这道题目让我想到了很多人，比如我妈妈、我爸爸、我姥爷、我奶奶等等。但是我最想写的还是一位好朋友——小明。

小明是我的同学，我们认识已经有两年了。他个子不高，但是非常机灵，而且总是笑嘻嘻的，特别可爱。他的爱好是打篮球和看书，每次放学他都会去球场，和一群朋友们较量一番。而且，他每次都能进入班级前三名，这让我非常钦佩。

平时和小明在一起，我发现他非常聪明，思路清晰，有时候，老师提出的问题别人还在想，而小明却已经想好了答案。而且，他也非常善良，从不小气，如果有同学忘了带笔，他总是义不容辞地借给别人。有时候课间我们还会互相分享自己的小秘密，开玩笑的时候，他的笑容真的能让人觉得幸福。

除此之外，小明还很乐于助人。有一次，我们班上的小张生病了，家长都去上班了，小明知道后就拿出自己的零花钱去药店给小张买了药，并且一直陪在他的床边直到小张的妈妈下班来接他。这也让我们班所有人都对他更加的尊敬和喜爱。

通过这篇作文，我想说的是：小明这个人真的很让人喜欢，他开朗、聪明、善良，而且乐于助人，和他在一起的时光总是让人感到快乐和愉悦。我希望我们可以一直做好朋友，永远不变。

在这篇作文中，我们一起回忆了小时候的故事，通过细节描写和情感表达，让人感受到了作者内心的真实感受。在我们的成长路上，总会遇到各种人、各种事，但是只要我们用心体验、认真珍惜，便能在这些经历中获得启示和成长。而“他是谁”，其实并不是那么重要，重要的是在与他的相遇中，我们学到了什么，成长了什么，这才是最值得我们回忆和铭记的。