三年级小学做实验作文(小学三年级我做了一项小实验作文)

“探索奇妙世界，创造灿烂明天。三年级小学做实验，开启探索之旅。”这篇作文讲述了一个小学三年级的孩子们，在老师的带领下探索实验科学的奇妙世界，通过自己动手、亲身实践，增长知识、培养兴趣的过程。作者描述了孩子们的实验过程，如何从实验中得到启发和收获，以及科学实验对孩子们的成长和未来的重要意义。通过这篇文章，我们不仅可以看到小学生的好奇心和探索精神，也体现出科学教育的重要性和儿童科学素质的培养。

1、三年级小学做实验作文

三年级小学生做实验的时候，他们因为好奇心和兴趣，不知不觉地探究了很多自然界的秘密，让他们对科学的认识更深入了一步。

第一次实验，同学们带来了各种食品，他们想知道哪种食品会自然变质，于是在实验课上展开了实验。同学们分别拿来了水果、饼干、面包、薯片、牛奶、蛋糕等不同的食品，并将它们放在一个盘子里。在接下来的观察中，同学们发现，只有水果发生了自然变质，而其他食品依然像新的一样。同学们小声议论着，为什么这样呢？经过老师的引导，大家做出了初步的结论——因为水果里的细菌比较多，所以易于腐烂。同时也让同学们认识到一个问题，即在平时应该注意食品的保存，避免食品变质带来的食品安全问题。

第二次实验，同学们想要观察水和油的关系，即两种液体混合后，会不会发生什么改变。为此，老师备好了水和油两个瓶子，并请同学们将两种液体分别倒在一个大容器里。同学们都惊讶地发现，两种液体浮在一起，迟迟不发生任何反应。经过老师的提醒，同学们开始思考，最终得出了答案——是因为水比较密，而油比较轻，所以两种液体分层而不会混合。这个实验让同学们领悟到了液体的基本特性，也为他们后面学习化学奠定了基础。

通过这些简单的实验，三年级的小学生们学会了科学探究，以及吸收知识的方法和技巧。同时也培养了学生们的好奇心和探索精神，让他们更加热爱科学，更加关注自然环境。希望在以后的学习中，同学们能够保持这样的热情，在科学的道路上不断前行。

2、小学三年级我做了一项小实验作文

小学三年级我做了一项小实验作文

当我上小学三年级时，我的科学老师让我们在课堂上进行了一项小实验。那是一个简单的实验，但是它让我记忆深刻。

这个实验需要我们准备一杯水和一些盐。我们首先将盐加入水中，然后搅拌直到盐完全溶解。接着，我们倒掉一部分水，只留下盐水。我们把盐水倒在一个盘子里，然后允许它蒸发。不到一天的时间，盐水变成了一堆小水晶。

这个实验虽然简单，但是值得我们思考。为什么盐会溶解在水中？为什么只有水被蒸发了，留下了盐晶体呢？

我们学了一些化学知识，推断出这是因为盐分子和水分子之间有一些特殊的化学作用。这种化学作用被称为离子键，它使得水分子能够与盐分子相互吸引并溶解盐分子。当水被蒸发时，它会逐渐蒸发，而盐分子则留在水面上，最终形成小晶体。

我在这个实验中学到了很多。它让我懂得了科学实验的重要性，以及如何进行实验。除此之外，我也学到了化学知识，这让我更好地理解了我们周围的世界。这项小实验也让我对科学产生了更大的兴趣。

在我的记忆中，这个小实验是我的童年中非常有意义的一部分。它让我对科学产生了浓厚的兴趣，也为我的未来打下了良好的基础。我相信，只要我们保持好奇心和求知欲，我们就能够在科学中探索新的知识和技能。

3、三年级小实验作文300字

作为小学生，我们需要在课程中进行各种各样的实验。对于三年级的我们来说，实验大多数是简单的，但也很有趣。今天我想和大家分享一下我的小实验。

我的小实验是关于水的。我们都知道水的颜色是无色的，但是我们能不能让水变成彩虹色呢？我和同学们一起进行这个实验。

我们需要准备一些玻璃杯和几种颜料，如红色、黄色、蓝色等。然后将每种颜色的颜料滴入不同的玻璃杯中，分别加入适量清水，搅拌均匀。接着，我们将每种颜色的水倒入一个透明的玻璃杯中，按顺序倒入，不要搅动。我们拿一个白色的纸片放在玻璃杯的另一侧，让光线通过杯子中的彩色水，照射在纸片上。我们看到白色的纸片上出现了美丽的彩虹色！

这个实验令我很惊奇。我们通过简单地混合颜料和水，便能够看到漂亮的彩虹色。这让我想到，有时候我们可以通过简单的方法，获得非常美好的结果。

通过这个实验，我还学到了许多关于颜色的知识。我们知道加红色和黄色的颜料可以制造出橙色，红色和蓝色的颜料可以制造出紫色，而蓝色和黄色的颜料可以制造出绿色。这些知识对于我们理解颜色混合的原理非常有帮助。

通过这个实验，我不仅学到了许多关于颜色的知识，还锻炼了自己的动手能力和观察能力。我相信在未来的学习中，这些技能和知识将会给我带来更多的帮助。

通过这次三年级小学做实验的经历，我们不仅学到了科学知识，还学会了合作、观察、探究和解决问题的能力。在实验过程中，我们遇到了各种各样的问题，但都通过师生的共同努力得以解决。这次实验活动也让我们体会到了科学的魅力，不断探索未知领域的乐趣。希望今后能继续秉持科学精神，不断探究科学奥秘，更好地服务于祖国建设。