小学三年级作文续写-小学三年级写运动会的作文

“天空中的风筝，飞舞着像一个孩子放飞自我的心情。风筝飞得越高，孩子便越开心……”这篇小学三年级作文以风筝为主题，通过描述风筝的飞翔和孩子的心情来表达放飞自我的意义。在这篇作文中，作者既描述了风筝高高飞扬的场景，也告诉读者放飞自我的重要性。作者还强调了孩子应该享受放飞自我的快乐，不断挑战自我。这篇作文透露着积极向上的思想，是小学生们学习和生活的好榜样。

1、小学三年级作文续写

我是一个小学三年级的学生，今天老师给我们布置了一个续写作文的作业。我却不知道该续写什么，于是我四处寻找灵感，想给自己的作文加点“味道”。

我来到了我的小花园，四季常青的小草仍然长势旺盛。可是，我发现它们需要浇水。于是，我去拿水桶，准备给它们浇水。在我准备浇水的时候，一只小蝴蝶飞到了我的手腕上。我轻轻地拍了拍它，没想到它居然在我手腕上停留了下来，好像在跟我说话一样。我顿时感到心里有一丝暖意。

“小蝴蝶，你为什么要停在我手腕上呢？”我轻声问它。

“我看到你在浇水，想来帮你。”小蝴蝶轻声说。

我感到很惊讶，因为我并没有看到小蝴蝶在附近。这让我想到了一个故事：《小蚂蚁和小鸟的故事》。小蚂蚁帮小鸟修好了它的窝，小鸟非常感激，决定和小蚂蚁成为了好朋友。我也觉得跟小蝴蝶成为好朋友会很好，所以我跟它说：“谢谢你，从今天起，我们成为好朋友。”

从那以后，我们就成为了好朋友。每当我需要帮助的时候，在我的身边总会出现小蝴蝶。小蝴蝶也因此得到了很多朋友，大家一起讨论天空的颜色，讨论花儿为什么那么好看。

我感到非常幸福，因为我找到了好朋友。我告诉自己，以后如果我遇到困难，要勇敢地面对，因为我还有小蝴蝶这样好的朋友。

快乐的时光总是过得很快，转眼间我已经完成了我的续写作业。我把我的作文交上去，心里已经充满了自信和满足感。朋友就是这样的，他们会一直陪伴着你，给你帮助和支持，让你无论遇到什么困难都不会感到孤单。

2、小学三年级写运动会的作文

今天是我们学校的运动会，我非常兴奋。九点钟，我们班的同学们都早早地来到学校操场上，准备参加各项比赛。

首先进行的是田赛。我参加了跳远比赛。我抱着积极的心态，冲向起跳线，顺手挥动双臂，瞬间飞身跃起，落地时我一分一秒地看着自己的成绩，哇！跳了2米8，刷新了个人纪录，非常开心。

接着进行的是接力赛。我们班四个同学配合默契，迅速地传递接力棒，一边挥汗如雨地奋力跑步，一边挥手向同学们喊加油，我们奋力拼搏，跑出了好成绩，赢得了大家的欢呼。

最后进行的是体操比赛。我虽然是个男孩子，却非常喜欢体操。我跟着音乐节奏，做出了自己最炫酷的动作，旋转、跳跃、平衡......裁判员一声哨响，比赛结束啦！

整个运动会非常成功，大家都获得了丰硕的成果。我们班获得了多个奖项，感谢老师在平时的训练和指导。此时的我热爱运动，更深刻地体会到了运动对身体和心理的益处，我相信我会一直坚持下去。

未来，我希望能够经常参加各种运动会，带着自信和勇气，努力奋斗，达成自己的梦想。

3、三年级作文《续写故事》

今天，三年级的同学们在语文课上收到了老师布置的一项任务——续写故事。老师拿出了一本故事书，让同学们自由选择其中的一篇故事来续写。同学们兴致勃勃地翻看着书本，准备挑选一个自己喜欢的故事。

最终，班里的大部分同学都选择了《小兔跟着鸽子去旅行》这个故事来续写。这个故事讲述了小兔跟随鸽子去旅行的经历，途中他们遇到了很多有趣的事情。而同学们则希望自己能够续写出更多的有趣情节。

小明同学提出了一个很有趣的想法，他希望在续写故事的能够加入一些自己的经历和想象。同学们纷纷表示赞同，于是大家开始动笔。

小草续写了小兔和鸽子在森林里遇到了一只调皮的猴子，猴子抢走了小兔的胡萝卜，小兔和鸽子联手追赶猴子，最终成功夺回了胡萝卜。

小明则讲述了小兔和鸽子在河边钓鱼的情景。小兔一不小心掉进了河里，鸽子跳进河里救了小兔，他们合力将钓竿上的大鱼钓了上来，庆祝了一番。

小花则续写了小兔和鸽子在山洞里遇到了一只神秘的老人，老人告诉他们一个关于宝藏的秘密，小兔和鸽子奋起直追，终于找到了那个宝藏。

整个课堂氛围十分活跃，同学们自由发挥想象力，续写出各种奇妙故事情节。每个人的故事都很精彩，引得大家哈哈大笑，也增强了同学们的写作兴趣和能力。

通过这个活动，同学们不仅学会了续写故事的方法，还培养了创造力和团队合作精神，这将对他们未来的学习和生活产生很大的影响。

总而言之，小学三年级作文续写是一个既有趣又有益的活动。通过这个活动，孩子们不仅能够锻炼写作能力，还能加深对生活的理解和体验。这个活动也可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们更加自信和乐观。对于家长和老师来说，鼓励孩子们参与小学三年级作文续写活动，将会是一个正确的选择，对于孩子们的成长和发展也将具有积极的影响。