“今天，我在校园里看到了一只螳螂，它身上的绿色仿佛是一幅校园画卷中最美的颜色，我仔细观察它的一举一动，惊讶于这小小昆虫的神奇力量和优美身姿。”这篇小学三年级观察螳螂的作文通过作者对螳螂的认真观察和描写，展现了螳螂的神奇之处，同时也展示了作者的细致观察和对大自然的敬畏之心。

1、小学三年级观察螳螂作文

小学三年级观察螳螂作文

小学三年级观察螳螂作文

在我的校园里，有一个角落里常常可以找到一些螳螂在树枝上晒太阳或者独自漫步。我很喜欢观察螳螂，所以每当我看见它们的时候我都会静静地围观一会儿。今天，我就要来和大家分享一下我对螳螂的观察和感悟。

我们来了解一下螳螂。螳螂是一种非常神奇的昆虫，头部呈三角形，有着两只锐利的眼睛。它的前腿非常粗壮，有着锋利的爪子，可以捉住其他昆虫或者小动物。螳螂有很强烈的求偶欲望，雄性会在特定的季节发出清晰的嗡嗡声来吸引雌性。

在观察螳螂的过程中，我发现螳螂非常灵活和聪明。它们可以轻盈地在树枝上踱步，也可以伏地爬行。当发现有其他昆虫经过它们身边的时候，它们会立刻警觉起来，调整好姿势，准备进行捕食。当螳螂进食的时候，我们可以清楚地看到它们的前腿分别将猎物固定住，然后再用锋利的嘴巴将其啃食。

除此之外，我还发现了一个非常有意思的现象，那就是螳螂在进食的时候，会像人一样将头部向前伸展，似乎在认真地品味食物的味道。实际上，这是螳螂放松颈部肌肉的一种方式，也称为“螳螂照镜头”。

螳螂这种昆虫虽然不起眼，但是却有着强烈的求生欲望和本能。它们在生存和繁殖的过程中，展现出了无比的勇气和智慧。我们作为人类应该像螳螂一样，保持着顽强的生命力和不屈不挠的精神，才能不断地前进和进步。

通过观察螳螂，我得到了很多启示和感悟。我相信，在未来的学习和生活中，我会继续保持着观察和思考的习惯，让自己变得更加聪明和有意义。

2、螳螂作文300字三年级

螳螂作文300字三年级

“螳螂作文300字三年级”这个主题，想必是一位小学三年级的同学在写作文时遇到了难题，需要借助螳螂的形象来创作文章。下面我来为这位同学解答一下，同时也向大家介绍一些关于螳螂的知识。

螳螂是一种昆虫，它属于螳螂科，是昆虫中的顶级捕食者之一。螳螂的头部呈三角形，有两个很大的眼睛和一个长长的三节式口器。螳螂的前胸部很宽，后胸部也很大，并有两对翅膀和六条长腿。在这些腿中间，还有一对善于捕捉猎物的前臂，它们可以像弹簧一样突然伸展出来，抓住正在飞行或跑动的猎物。

作为一种昆虫，螳螂的生命力也是很顽强的。经历过长达数个月的幼虫期后，螳螂终于会变成成虫。在成虫期间，它们会借助自己灵巧的翅膀在林间穿梭，同时也会不断地寻找着自己的食物。螳螂在捕食猎物时非常令人惊叹，它们可以在一瞬间将猎物从空中抓住，然后利用它们特有的三节式口器将猎物啃食。

回到“螳螂作文300字三年级”这个主题，我们可以想象一下，小学三年级的孩子们可能会通过螳螂的形象来表达自己的思考和感受。比如，他们可以写一篇“螳螂与自然”的作文，从螳螂与自然的关系入手，探讨我们应该如何与自然和谐相处，保护我们的地球家园。又或者，他们可以写一篇“螳螂与努力”的作文，从螳螂的捕食行为中发掘出努力的重要性，鼓励自己要像螳螂一样勇敢、努力。

“螳螂作文300字三年级”这个主题，不仅可以让小学生们感受到大自然的神奇与美妙，还可以启发他们的创意和灵感，激发他们勇敢探索和努力奋斗的精神。

3、螳螂作文200字三年级

螳螂作文200字三年级

螳螂作文是指利用小学生们自己的真实经历和想象来写作文，让孩子们更好地充分发挥自己的思维和想象力，创作出符合自己风格的文章。下面，我们将从三个方面来探讨如何写一篇螳螂作文。

一、概要

在写螳螂作文时，首先要明确文本的主题。对于三年级的小学生而言，螳螂是他们经常能看到的昆虫之一。我们可以选取“螳螂”为主题。

二、构思

接下来，我们需要考虑文章的内容，包括这个主题向读者展示什么，有哪些相关点，如何让文章更具表现力和生动性等。以“螳螂作文200字”为例，以下是我建议的内容构思：

1、开门见山，描述螳螂的外貌特点，让读者对螳螂有一个大致的认识。

2、展开文章，描述自己见到了一只螳螂，螳螂在哪里，螳螂在做什么等等，引出文章的主题。

3、你可以描写螳螂在太阳底下显得格外神秘和美丽，它在上面乘凉，看到你走过来也不怕，还纹丝不动地像个石头一样，你觉得它的神奇之处真的太有趣了。

4、你可以继续描写自己试图和螳螂玩的过程，螳螂似乎很喜欢玩捉迷藏，让你玩得特别开心，一时忘记了时间。

5、你可以有感而发，探索出“螳螂”这个话题对自己的了解和思考，从而对读者进行启发和引领。

三、写作技巧

在落笔之前，需要我们注意一些写作技巧：

1、遣词造句。需要避免使用生僻字，平时更应该多阅读一些相关的文章，积累好的句子，以及丰富表达能力。

2、生动形象。可以使用感官语言，如听、看、闻、吃、摸等，正确地描写场景，并通过行文方法让读者感受到螳螂的特点。

3、人文关怀。在描述螳螂的可以增加人文关怀的元素，比如为逃避灾难而施以援手、目送其生命陨落时的心情等等，这样会让文章具有一定的人情味，深入人心。

以此为指导，相信学生们在写作时已经有了比较清晰的思路，只要坚持练习，能够写出一篇更加精彩完整的螳螂作文。

观察螳螂是一项有趣且有益的活动。通过观察，我们能更好地了解螳螂的生活习性和行为特点，进一步学习和探索大自然的奥秘。观察螳螂的过程也能培养我们的观察力和耐心，并加深我们对生命的尊重和珍惜。通过这篇小学三年级观察螳螂作文，相信小朋友们能够更加热爱生物科学，更好地保护自然环境。