“万能作文开头”是小学四年级中非常重要的一个学习内容，它是写好一篇作文的关键。一个好的开头可以引起读者的兴趣，使得读者愿意继续阅读下去。在写作文时，我们需要学会使用各种不同的开头方式，来吸引读者的注意力，并且结合自己的切身经历或者生活中的有趣事情，来写出一篇生动、具有感染力的作文。

1、万能作文开头 小学四年级

万能作文开头 小学四年级

万能作文开头是小学四年级孩子们必须要掌握的一项技能。每当老师布置写作业时，我们总是要想方设法地想出一个好的开头，这样才能引起读者的兴趣，让文章更加生动有趣。

我喜欢用“从前有座山，山上有座庙”作为我的万能作文开头。这句话简单易懂，但是却能够引起读者的好奇心，让他们想进一步了解故事的发展。如果我们能巧妙地运用这个开头，就能写出一篇生动有趣的作文。

比如说，我们可以写一篇《从前有座山，山上有座庙》的作文。在这篇文章中，我们可以描述庙的建筑风格、里面供奉的神明等等。还可以写一些与庙有关的有趣故事，比如说庙里的和尚每天起早贪黑地念经，庙会举办的庙会活动等等。这样一来，我们的作文就变得生动有趣了。

除了使用“从前有座山，山上有座庙”作为万能作文开头，我们还可以使用其他的开头。比如说：“我从小就喜欢”，“我曾经看到过”等等。这些开头都很好理解，可以直接引出文章的主要内容，让读者充满期待地读完整篇作文。

在使用万能作文开头时，我们要注意不要照搬照抄。因为老师和读者都十分聪明，如果我们把每篇作文的开头都写得一模一样，那么他们肯定会觉得我们缺乏创意。所以我们要根据具体情况进行改编，让开头更贴近文章的主题，更能吸引读者的注意力。

掌握好万能作文开头是我们写好作文的重要一步。只要我们善于运用，创意满满，相信我们一定能写出一篇好作文！

2、小学四年级作文开头

小学四年级作文开头

小学四年级作文开头

小学四年级是一个充满好奇心和探究精神的年龄。孩子们在这个时候渐渐有了自己的想法和主意，开始有了自己独立思考问题和解决问题的能力。下面，我将从不同的角度来探讨小学四年级作文的开头。

一、从趣味开始

小学四年级作文开头可以从趣味入手，让孩子们在写作中感受到乐趣和成就感。比如以下几种方式：

1. 天气描述法

今天天气晴朗，阳光明媚，万里无云，让人倍感舒适。我愉快地开始写作，畅所欲言。

2. 夸张比喻法

想象一下，如果一只池塘里的小鱼，变成了一只西施，又是什么样子呢？这种感觉就像我刚拿起笔准备写作一样，狂喜万分。

3. 给事物拟人法

我打开书本，它温馨地对我笑了笑，仿佛在说：“小朋友，我已经等你好久了，快来和我一起学习吧。”

二、从真实生活开始

小学四年级作文开头可以从真实生活中汲取灵感，让孩子们在写作中展示真实的情感和感受。比如以下几种方式：

1. 以自己经历的事情为开头

今天早上，我去学校的路上，看到了一位大妈摔了一跤，我心里很担心，于是就上前去帮忙……

2. 以朋友或家人经历的事情为开头

我的朋友小明最近得了重感冒，我看到他在床上蜷缩着，很心疼，于是就去看望他……

3. 以自己的感受为开头

昨晚我做了一个美梦，梦见自己成为了一名优秀的科学家，我感到非常自豪和兴奋……

三、从察言观色开始

小学四年级作文开头可以从察言观色入手，让孩子们在写作中展现自己的观察力和感知能力。比如以下几种方式：

1. 描述眼前所见的景象

我坐在窗前，看着外面的风景，一群鸟儿在空中飞翔，好像在为我欢呼。

2. 小品描述法

我看到了一位老大爷挺着一个大肚子，一边走路一边嚼着口香糖，好不自在哦。

3. 感受气氛法

教室里充满着温馨的气息，同学们在聚精会神地听讲，我感到很平静和踏实。

小学四年级作文开头可以有很多种方式，重要的是要让孩子们在写作中感受到乐趣和成就感。作为家长和老师，要多鼓励孩子们，让他们在写作中更加自信和自由。

3、小学万能作文开头结尾摘抄大全集

小学万能作文开头结尾摘抄大全集

小学生写作是学习语言文字的重要环节，而作文是小学生写作的重要形式，也是小学万能作文的开头结尾摘抄的来源。

作文是语言文字的精华体现，既可以表达作者的思想、感情，同时也可以给读者带来不同的感受和启示。在小学阶段，作文是培养学生语言文字表达能力和思维能力的重要途径，对于小学生的思维发展和语文素养的提升具有重要意义。

而在小学作文中，万能作文开头和结尾摘抄更是让小学生们受益匪浅，无论是描写、议论、说明还是叙事，只要善于引用经典的开头和结尾摘抄，都能让作文更加有血有肉。

以下是一些小学万能作文开头和结尾摘抄：

1. 描写类作文：

开头：风雨中，噼啪作响的雨点敲击在我窗户上，那样的效果，就像一首美妙的交响乐。

结尾：万紫千红的花儿轻轻地摆动，仿佛在为我送行。我向它们道别，并深深铭记在心里。

2. 叙事类作文：

开头：换句话说，我已经列出了一份可怕的失败单，而我正在挑战自己，看自己能否用自己的力量克服挫折。

结尾：我意识到，即使是最小的事情也可以让人变得更强大。我决定在未来的日子里继续拼搏，向前看。

3. 说明类作文：

开头：作为一个小学生，我曾经想过自己长大后成为一名科学家，但现在，我认为最重要的事情是努力学习。

结尾：我们都应该明白，学习不是一条好走的路，但只要我们坚持不懈，就会有收获。

4. 议论类作文：

开头：无论我们选择哪个方向，都有未知的挑战等着我们。我们可以勇敢地去面对，也可以逃避。

结尾：在这个多元化的世界里，我们需要不断学习新的知识和观点，才能成为更好的我们。

以上只是部分小学万能作文开头和结尾摘抄，而小学作文的创作需要考虑整体结构、语言表达、情感表达等多个维度，希望广大小学生们能够加强对作文的学习和实践，提高自己的语文水平。

在小学四年级阶段，我们学习了许多有关作文的知识，其中就包括了万能作文开头。通过学习，我们掌握了丰富多彩的开头句式和技巧，使我们的作文更加丰富生动，成为吸引读者的利器。不仅如此，我们还摆脱了原有作文固定模式的束缚，从而开阔了自己的思维和写作能力。在今后的学习和生活中，我们一定要继续保持好写作习惯，不断尝试和进步，为自己的未来添上一笔亮丽的色彩。